【總結(jié)】 幼兒園小班語(yǔ)言教案《小鼓響咚咚》 幼兒園小班優(yōu)秀語(yǔ)言教案《小鼓響咚咚》 【活動(dòng)來(lái)源】 鼓，是中國(guó)常見(jiàn)的打擊樂(lè)器，構(gòu)造簡(jiǎn)單，品種繁多，深受中國(guó)人民的喜愛(ài)。叮叮咚咚的撥浪鼓，晃啷晃啷...
2024-10-06 19:09
【總結(jié)】 幼兒園中班教案《小鼓響咚咚》含反思 中班教案《小鼓響咚咚》含反思適用于中班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過(guò)擊打身體，感知三拍子的節(jié)奏特點(diǎn)，幼兒能夠跟隨音樂(lè)，完整地演唱歌曲，幼兒通過(guò)演唱歌曲，感...
2024-10-06 19:45
【總結(jié)】1 幼兒園中班教案?小鼓響咚咚?含反思 中班教案?小鼓響咚咚?含反思適用于中班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng) 當(dāng)中，讓幼兒通過(guò)擊打身體，感知三拍子的節(jié)奏特點(diǎn)，幼兒能夠跟 隨音樂(lè)，完整地演唱歌曲，幼兒通過(guò)演...
2024-09-21 23:43
【總結(jié)】漢語(yǔ)拼音5gkhhkgg鴿子gēzihkgk蛋殼dànkéhkghéhuā荷花gkhkgkgegkhgk
2025-08-05 16:27
【總結(jié)】大鼓和小鼓教學(xué)目標(biāo)：（1）通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生產(chǎn)生對(duì)鼓的興趣與喜愛(ài)，有進(jìn)一步探索學(xué)習(xí)的求知愿望。（2）讓學(xué)生初步感知聲音的高低與強(qiáng)弱。教學(xué)重點(diǎn)：感受大鼓與小鼓的聲音及強(qiáng)弱力度特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：創(chuàng)編簡(jiǎn)單的節(jié)奏鼓點(diǎn)。教具：鋼琴、錄音機(jī)、VCD機(jī)、投影儀、掛圖、鼓種類(lèi)若干。教學(xué)過(guò)程：一、激情引趣：
2024-12-13 12:39
【總結(jié)】第五單元《秋天的歌》單元分析：學(xué)習(xí)本單元時(shí)正值秋天。在孩子們眼里,秋天總是色彩斑斕的季節(jié)，充滿(mǎn)了歡樂(lè)與遐想。飄舞的紅葉、高飛的大雁、香甜的瓜果，這些都讓孩子們陶醉。根據(jù)一年級(jí)小朋友好奇、好動(dòng)、模仿力強(qiáng)的特點(diǎn)，本單元有意讓學(xué)生在感受金秋豐韻的同時(shí)，嘗試通過(guò)演唱、律動(dòng)與舞蹈來(lái)表現(xiàn)對(duì)大自然豐富饋贈(zèng)的珍愛(ài)與感謝，并且學(xué)會(huì)采集與分享這份體現(xiàn)于音樂(lè)中的情感。本單元
2024-12-09 04:44
【總結(jié)】 音樂(lè)老師要因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，下面是小編整理一年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃的參考，歡迎閱讀借鑒?！ ∫荒昙?jí)上冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃篇一 摘要：根據(jù)低年級(jí)孩子的年齡特點(diǎn)，音樂(lè)本身的性質(zhì)和新課程要求的學(xué)段目標(biāo)及教材特點(diǎn)，我特制定如下教學(xué)計(jì)劃：一、教學(xué)分析：本學(xué)期在上課同時(shí)我要注意加強(qiáng)鞏固音高概念、鞏固學(xué)生對(duì)音的高低、強(qiáng)弱、長(zhǎng)短的感覺(jué)。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸累積。教材中
2025-02-10 13:50
【總結(jié)】第一單元《小手拉小手》單元分析：本單元是一年級(jí)的起始單元，“手拉手”的主題不僅指小朋友和小朋友，老師和小朋友之間手拉手，更強(qiáng)調(diào)小朋友與音樂(lè)手拉手成為好朋友。在起始課上，老師要注意創(chuàng)設(shè)愉快的音樂(lè)學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)課的興趣，讓他們喜歡上音樂(lè)老師。教學(xué)中要注意巧妙地結(jié)合音樂(lè)作品，設(shè)計(jì)生動(dòng)的音樂(lè)唱游活動(dòng)，幫助小朋友熟悉同學(xué)和老師，熟悉上音樂(lè)課的
2024-12-08 13:50
【總結(jié)】靈動(dòng)的四三拍四二拍四三拍23拍號(hào)4
2024-11-17 13:53
【總結(jié)】1 幼兒園小班語(yǔ)言教案?小鼓響咚咚? 幼兒園小班優(yōu)秀語(yǔ)言教案?小鼓響咚咚? 【活動(dòng)來(lái)源】 鼓，是中國(guó)常見(jiàn)的打擊樂(lè)器，構(gòu)造簡(jiǎn)單，品種繁多，深受中國(guó) 人民的喜愛(ài)。叮叮咚咚的撥浪鼓，晃啷晃啷的鈴鼓...
2024-09-21 23:21
【總結(jié)】小鼓響咚咚教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生用活潑、親切、風(fēng)趣的情緒演唱歌曲《小鼓響咚咚》2、學(xué)生能在游戲中準(zhǔn)確的感受音樂(lè)中的強(qiáng)弱變化，并能奏出“xxxx|xxx-||”節(jié)奏教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生用活潑、親切、風(fēng)趣的情緒演唱歌曲《小鼓響咚咚》教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生能準(zhǔn)確的感受音樂(lè)中的強(qiáng)弱變化，會(huì)奏出xxxx|
2024-11-28 02:09
2024-11-28 10:09
【總結(jié)】多快樂(lè)呀，多幸福人教新課標(biāo)一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?、人文、自然風(fēng)光等知識(shí)，熱愛(ài)祖國(guó)的音樂(lè)文化，增強(qiáng)民族意識(shí)和愛(ài)國(guó)主義情操。?2．學(xué)會(huì)唱《多快樂(lè)呀、多幸?！愤@首歌，邊唱歌邊用固定聲勢(shì)節(jié)奏為歌曲伴奏。?3．積極學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的藏族舞蹈動(dòng)作，參與歌表演，在唱唱跳跳中體驗(yàn)藏族兒童載歌載舞的快樂(lè)，體驗(yàn)與他人合作表演的快樂(lè)。青藏
2024-12-04 18:08
【總結(jié)】第一篇：一年級(jí)上冊(cè)音樂(lè) 一年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第一課《好朋友》第一課時(shí)《你的名字叫什么》教學(xué)目標(biāo) 1、能熟悉《你的名字叫什么》的旋律,主動(dòng)學(xué)唱這首歌 2、學(xué)習(xí)以音樂(lè)的方式與教師和同學(xué)交往, 自編動(dòng)作表...
2024-10-03 15:07
【總結(jié)】《亞克西，巴郎》泰興市葉利小學(xué)鞠丹教材分析《亞克西，巴郎》選自江蘇少年兒童出版社第一冊(cè)第三單元第三課時(shí)，是一首具有新疆民歌風(fēng)格的兒童歌曲，2/4拍，共四個(gè)樂(lè)句，其中一、三樂(lè)句旋律重復(fù)，二、四樂(lè)句節(jié)奏相同，歌曲熱烈、活潑、開(kāi)朗，充滿(mǎn)童真、童趣，內(nèi)含舞蹈韻律及襯詞“亞克西”的運(yùn)用，突出了歌曲的新疆風(fēng)格，同時(shí)讓學(xué)生
2024-12-06 00:25
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