后進生轉化工作計劃三篇(編輯修改稿)
2024-12-03 22:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 對學生個人逐一進行談話，做到情況明了。然后再制訂相應的教育教學規(guī)劃。 具體要開展的活動： 開學一周內(nèi)對所有學生進行初步摸底，分別召開學生會，制訂實施細則。 政教組織各班主任開會，確定重點家訪對象。 舉行部分學生家長會，聽取家長對學校工作的意見。 召開差生轉化動員會，每一個學生寫出改變的決心。 三、樹立起差生轉化典型。 我們知道，典型的力量是巨大的，每期開學初，各班要根據(jù)自己轉化學生效果，選出一兩個代表做為班級學習的榜樣，學校則將各班樹立起的典型人物用黑板報、墻報、廣播進行在張旗鼓的宣傳，還要給突出的學生戴大紅花，拍照表彰。 具體的工作： 開學后，各班上報上一期差生轉化的優(yōu)秀學生和評定差生轉化的優(yōu)秀班主任名單。 學校定好表彰名單，出好有關的宣傳?？?，開展好校園廣播，按計劃表彰學生。 各班組織優(yōu)秀學生和后進生轉化典型進行大會經(jīng)驗交流，優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流。 中考后，分赴到部分學生家中，向學生家長匯報學生在校轉化的具體情況。 四、開展互幫互助活動，創(chuàng)建和諧的教育環(huán)境 我們知道，學校是一個群體教育，它不能脫離周圍環(huán)境而獨立活動。所以，教師要充分利教學大課堂進行互動教育。學校要以各團支部為龍頭，分別組織好互幫互助小組。每組要有3至5人，其中帶頭人要有兩名以上，轉化生要有一名以上。 互助小組要注意其工作方式：用愛心去感化同學，用溫暖去體貼同學，用知識去幫助同學，用成功去鼓勵同學，讓自己所幫的同學：在缺點面前能鼓起勇氣去克服，在困難面前能想辦法去解決，在低分面前能致力去提高。 通過互幫互助組織的建立，不僅能使后進學生能夠不被人看不起，使他們在群體中具體一席地位，同時，也使優(yōu)秀學生的成功之處得以體現(xiàn)，使他們的能力得以提高，更使學校的教育教學形成一種和諧的氣氛。
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