北京版小學一年級下冊語文寵物明星優(yōu)秀教案范文(編輯修改稿)
2024-12-03 22:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 寵物”chong wu 拼一拼，讀一讀這個詞?！ ∧阒朗裁词菍櫸飭幔磕沭B(yǎng)過什么寵物？ 今天，老師給大家介紹一位寵物朋友（出示：課件）這位寵物朋友是小豬比拉。和它打個招呼吧！ 二、新授 課文里介紹了比拉一件很了不起的事，快打開書讀讀吧！ 請拼音朋友幫你把字音讀準確?！ ⊥纼蓚€小朋友一塊讀讀，要認真聽小伙伴有沒有錯誤，互相指正。 老師想考考大家字音讀準確沒有?！ 。?）安東尼比拉捉迷藏 你能用上這三個詞說一句話嗎？ （2）撲騰叼住跳入 知道老師為什么把三個詞放在一起嗎？ （3）危險安全 這是一對意思相反的詞語。我們要到安全的地方去玩，不能上危險的地方去。 ?。?）干凈聰明勇敢 這幾個詞在課文中用來夸誰的？讀讀第一自然段?！ ∵@樣的比拉給你什么感覺？ ?。?）用力氣用盡力氣 那這個詞怎樣讀就更好了？全班再讀?！ “言~語放回課文還能讀準確嗎？請大家再讀讀。 數(shù)數(shù)有幾個自然段？分自然段指名讀。 其他同學認真聽，想想你喜歡小豬比拉嗎？為什么？ 指名回答 安東尼掉進湖里走什么樣子？課文中怎么寫的？ 出示：他兩手亂抓，上下?lián)潋v，危險極了！ 安東尼當時的情況怎樣？讀讀讓大家感覺到危險?！ ∪绻俨痪壬习矕|尼他會怎樣？ 比拉在岸邊看到小主人這個樣子，它心里想什么？ 那比拉是怎么做的？讀一讀。 出示：比拉發(fā)現(xiàn)后，撲通一聲跳入水中，迅速游到安東尼身邊，用嘴緊緊叼住小主人的衣服，用盡力氣把他拖到安全的地方?！ 。?）自己讀。 ?。?）指名讀，注意讀好紫色的詞語?！ 。?）齊讀?！ 。?）師生合作讀。老師讀描寫安東尼掉進湖中很危險的句子。同學們讀比拉英勇救主人的句子?！ “矕|尼得救了，他會怎樣贊揚比拉呢？ 比拉雖然不會說話，但它會用什么動作來表示它的回答。（同桌演演） 很多鄰居知道了這件事，都夸比拉呢！他們會說什么？ 比拉這么能干，大家送它一個特別棒的名字，是什么？出示：寵物明星 學們回家后把小豬比拉救小主人的故事講給父母和你的小伙伴們聽，讓更多的人喜歡上比拉，好嗎？ 1打開書P49 這一課8個生字中，你認為哪個字最難寫漂亮？ 老師幫助大家寫好“皮”字?！ ⊥瑢W們先說一說“皮”字的筆順，說一說怎樣記住它?！ 捌ぁ钡南旅姹壬厦鎸?，最后一筆撇要寫的舒展一些?！ Ρ葍蓚€“皮”字，說說哪個更好看?！ W生寫一寫?！ ∪⑿〗Y(jié) 下節(jié)課，我們試著自己學好剩下的7個生字。篇三 教學目標： 有語氣地朗讀課文。能夠把這個故事用自己的話講給別人聽。 了解小豬比拉的勇敢與可愛，產(chǎn)生喜愛小動物的情感。 學習“聰”字。能在田字各中把字寫端正?！ 〗虒W重點： 有語氣地朗讀課文。感悟比拉救主人時的勇敢?！ 〗虒W難點： 有語氣地朗讀課文。感悟比拉救主人時的勇敢。
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