關于人教版小學語文復習計劃(編輯修改稿)
2024-12-03 22:24 本頁面
【文章內容簡介】 省略號。認識分號和破折號。有些標點符號，還要求說出其作用。 閱讀 能聯(lián)系上下文和自己的積累，推想有關詞句的意思；體會作者的思想感情，初步領悟文章基本的表達方法。 背誦及默寫。主要是課本中要求背誦的課文及日積月累。 寫作 1）、按照課本編排的順序，逐組課文地進行復習。采用這樣的方法進行復習，最重要的是要善于引導學生進行比較，明確每單元課文的類型，而且要找出每篇課文在表達上的特點。 讀寫結合復習。就是把有關的課文或課外的文章進行歸類，讓學生進行比較性的閱讀，找出這類文章在寫法上的特點。并引導學生把閱讀中學到的有關寫作的知識遷移到寫作上來。讀了有關的文章，就讓學生寫相應的作文。 四、復習措施 對照《新課標》，認真鉆研教材，認真鉆研復習方法，結合學生以前在學習中出現(xiàn)的問題，上好每一節(jié)復習課
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1