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正文內(nèi)容

關(guān)于中學(xué)教研的工作總結(jié)(編輯修改稿)

2024-12-03 22:24 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 課準(zhǔn)備。體育課、實(shí)驗(yàn)課、音樂課、微機(jī)課等要提前5分鐘組織學(xué)生整隊(duì)前往相應(yīng)地點(diǎn)。 (2)按時(shí)上下課,不遲到、不早退、不拖堂,不無故離開課堂,不得提前下課,嚴(yán)禁課堂接打手機(jī)。 (3)嚴(yán)格要求學(xué)生,維持好課堂紀(jì)律,上課、下課學(xué)生起立時(shí)動(dòng)作要整齊,課堂上要求學(xué)生精神飽滿,注意聽講,積極參與,決不允許學(xué)生趴在桌上聽課或者睡覺,保證每一個(gè)學(xué)生參與課堂教學(xué)活動(dòng)。 (4)對沒有按照要求帶好課本與相關(guān)練習(xí)的學(xué)生要提出批評(píng)教育,保證教學(xué)措施落實(shí)到位。 (5)愛護(hù)學(xué)生,不說傷害學(xué)生自尊的話,不對學(xué)生有成見,不體罰和變相體罰學(xué)生,絕不放棄一個(gè)學(xué)生。 認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)法。要向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法,教育、督促學(xué)生養(yǎng)成先預(yù)習(xí)后聽課,先復(fù)習(xí)后作業(yè),先理解后記憶的良好習(xí)慣。 及時(shí)科學(xué)鞏固,讓每一份作業(yè)都有實(shí)效。 作業(yè)是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要手段,是教學(xué)工作的重要組成部分。因此,教導(dǎo)處督促教師要按照課程的要求,明確提出作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量、次數(shù)及交作業(yè)的時(shí)間。作業(yè)要求具體如下: (1)布置作業(yè)要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容,所選習(xí)題要經(jīng)過備課精選出來,難易要適中,作業(yè)量要恰當(dāng),能引導(dǎo)學(xué)生課外自覺學(xué)習(xí)。 (2)凡布置的作業(yè),教師必須先做一遍,了解作業(yè)的深度和廣度,弄清各類習(xí)題的安排意圖、要求和容易出現(xiàn)的問題,以便指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)。 (3)嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),堅(jiān)決杜絕抄襲現(xiàn)象。作業(yè)要求按時(shí)完成,一般在當(dāng)天放晚學(xué)或第二天早讀前交清。對不交作業(yè)的學(xué)生,要進(jìn)行教育,并限定時(shí)間補(bǔ)交作業(yè)。 (4)教師應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)必須規(guī)范化。要求字跡端正、書寫規(guī)范、標(biāo)點(diǎn)正確、作圖準(zhǔn)確、答題完整、卷面整潔,各科作業(yè)要有具體要求。對潦草、馬虎,不符合要求的作業(yè),應(yīng)令其重做。 (5)作業(yè)要按時(shí)認(rèn)真地批改,不錯(cuò)改、漏改,做到有布置就有檢查和批改,提倡寫能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的、明確學(xué)生今后努力方向的作業(yè)評(píng)語。對基礎(chǔ)差的學(xué)生提倡面批,作業(yè)批改要注明批改日期。 (6)及時(shí)糾正作業(yè)中存在的問題,帶普遍性的錯(cuò)誤要在課堂上糾正、講評(píng),個(gè)別性的錯(cuò)誤要求自己糾正,并在下次作業(yè)批改時(shí)一并檢查批閱。 (7)各科組長,對本科組教師的作業(yè)情況加強(qiáng)指導(dǎo)和督促。教導(dǎo)處不定期檢查教師布置與批改作業(yè)情況。本學(xué)期各科組完成的作業(yè)量如下: ①作業(yè)量。本學(xué)期教導(dǎo)處督促各科任完成以下作業(yè)任務(wù): 語文組:每周1次,作文:大作每月1次,小作2周1次 數(shù)學(xué)組:每周1次 英語組:每周1次 理化組:每月3次 政史組:每月2次 ②每次學(xué)生作業(yè)批改過后必須注明批改時(shí)間。 ③每周五下午第三節(jié)課教導(dǎo)處組織各科組檢查學(xué)生當(dāng)周作業(yè),并在下一周星期一通報(bào)檢查結(jié)果。 (8)認(rèn)真組織教師完成單元檢測、中段檢測和期末檢測工作。具體如下: ①要求每位教師每單元進(jìn)行檢測,由教師根據(jù)自己的實(shí)際情況結(jié)合課標(biāo)要求自行命題,檢測后督促教師認(rèn)真批改、分析和講解并做好檢測情況記錄。 ②各科組認(rèn)真組織本科組進(jìn)行月,考試題由科任自行命題,全校統(tǒng)一考試。
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