六年級語文教師上學期教學計劃(編輯修改稿)
2024-12-03 22:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，深入思考”“理解含義深刻的句子”等讀寫方法。 六年級語文上學期教學計劃, 主動與他人交換修改。 能根據(jù)交流的對象和場合，做簡單的發(fā)言。 對自己身邊的、大家共同關(guān)注的問題，或電視、電影中的故事和形象，組織討論、專題演講，學習辨別是非善惡。 （二）教學難點 繼續(xù)加強閱讀基本功的訓練。 發(fā)現(xiàn)語言規(guī)律，學習表達方法。 把握每個單元豐富的人文內(nèi)涵，把情感、態(tài)度、價值觀的目標落到實處。 加強平時練筆的指導。 讓學生學寫活動總結(jié)。 六、教學措施 1．教學中努力體現(xiàn)新課標的理念，注意把握同組各部分內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，創(chuàng)造性地使用教材。并且注意結(jié)合教學實際情況，使理論和實踐融合為一體。 2．在教學過程中，面向全體學生，根據(jù)學生的不同的學習情況，適當?shù)赜嗅槍π缘胤謱哟沃贫ň唧w的教學目標，杜絕以往簡單的“一刀切”的做法。 3．上課前，認真鉆研教材內(nèi)容，廣泛參閱教學資料和最新的教研成果，并與備課組的其他老師共同商討，精心設計好每一堂課的教案。 4．授課過程中，依照設計好的教案，靈活多樣地采取各種教學方法，在課堂上營造一種輕松的教學氛圍，從而提高學生的學習興趣，增強課堂教學效果。始終以學生為學習主體，引導學生改變學習方式，變?yōu)樽灾?、合作、探究式學習，以提高學習效率。 5．課后，注意有針對性地對學生進行集體輔導和個別輔導，幫助學生及時復習好所學的新知識。 6．認真、及時地批改學生的作業(yè)。 7．平時注重向別的老師學習，積極參加備課組的集體備課和教研組的各種教研活動，以此豐富個人的教學經(jīng)驗。 七、后進生轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生提高措施 （一）后進生轉(zhuǎn)化措施 取得任課教師的協(xié)助，學生家長的配合（經(jīng)常上門家訪）。 感情投資 （1）多與后進生交流，了解后進生的思想、學習和生活。 （2）對他們?nèi)〉玫某煽兗皶r表揚，讓他們樹立起信心。 （3）對他們所犯錯誤和缺點及時指出和批評。 （4）多關(guān)注后進生的學習 A、課堂提問、練習多給機會（難度較淺的）。 B、課后作業(yè)的布置與眾不同。 C、作業(yè)盡量面批。 D、利用課余時間輔導功課。 堅持不懈，持之以恒。 后進生的思想波動較大，各方面表現(xiàn)反反復復，這樣教師必須經(jīng)常不間斷進行轉(zhuǎn)化。我相信只要我們教師有一份愛心和耐心后進生一定能迎頭趕上。 （二）優(yōu)秀生提高措施 加強對優(yōu)秀生的思想教育。 優(yōu)秀生學習成績好，經(jīng)常得到學生的贊揚、敬慕，家庭、學校寵愛、呵護，這樣易使他們產(chǎn)生優(yōu)越感，總覺得自己已經(jīng)是很好了，而忽視了自我提高，自我超越的過程。因此，我們要在本學期加大對優(yōu)秀生的理想教育、人際關(guān)系教育、心理健康教育等
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