六年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃范文(精選3篇)(編輯修改稿)
2024-12-03 22:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 高，認(rèn)識圓錐的底面和高，會求圓柱的側(cè)面積和表面積，掌握圓柱圓錐的體積計算方法?！ ∈箤W(xué)生理解、掌握正比例、反比例的意義，能正確判斷兩種量是否成正比例、反比例。學(xué)會使用數(shù)對確定點的位置，懂得將圖形按一定比例進(jìn)行放大和縮小。理解比例尺的意義，能正確計算平面圖的比例尺。提高學(xué)生利用已有知識、技能解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和周密思考問題的良好習(xí)慣。 通過對生活中與體育相關(guān)問題的解決，使學(xué)生學(xué)會綜合運用包括算式與方程在內(nèi)的相關(guān)知識和技能解決問題，發(fā)展抽象思維能力和解決問題的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識?！ ⊥ㄟ^對生活中與科技相關(guān)問題的解決，使學(xué)生擴(kuò)展數(shù)學(xué)視野，培養(yǎng)實事求是的科學(xué)精神和態(tài)度，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的思維能力，提高解決問題的能力和增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。 使學(xué)生比較系統(tǒng)地牢固地掌握有關(guān)整數(shù)和小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)、簡易方程、比和比例等基礎(chǔ)知識。具有進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)四則運算的能力，會使用學(xué)過的簡便算法，合理、靈活地進(jìn)行計算，進(jìn)一步提高計算能力。會解簡易方程。養(yǎng)成檢查和驗算的習(xí)慣?！ ∈箤W(xué)生鞏固已獲得的一些計量單位大小的表象，進(jìn)一步明確各種計量單位的應(yīng)用范圍，牢固地掌握所學(xué)的單位間的進(jìn)率，能夠比較熟練地進(jìn)行名數(shù)的簡單換算?！ ∈箤W(xué)生牢固地掌握所學(xué)的幾何形體的特征，進(jìn)一步掌握一些計算公式的推導(dǎo)過程和相互之間的聯(lián)系，能夠比較熟練地計算一些幾何形體的周長、面積和體積，鞏固所學(xué)的簡單畫圖、測量等技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念?！ ∈箤W(xué)生掌握所學(xué)的統(tǒng)計初步知識，能夠看懂和繪制簡單的統(tǒng)計圖表，能對統(tǒng)計數(shù)據(jù)作簡單的分析，并且能夠計算求平均數(shù)問題?！ ∈箤W(xué)生牢固地掌握所學(xué)的一些常見的數(shù)量關(guān)系和應(yīng)用題的解答方法，能夠比較靈活地運用所學(xué)知識獨立地解答所學(xué)的應(yīng)用題和生活中一些簡單的實際問題，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的思維能力?！ ∥?、本冊教材的重點、難點： 認(rèn)識圓柱和圓錐，理解特征。學(xué)會計算圓柱的側(cè)面積、表面積。了解體積的推導(dǎo)過程?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生看懂復(fù)式折線統(tǒng)計圖和根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)分析問題，加強(qiáng)學(xué)生對統(tǒng)計思想和方法的認(rèn)識?！ ±斫庹壤头幢壤母拍?，會運用比例知識接應(yīng)用題。能運用不同的知識解答應(yīng)用題，加強(qiáng)整數(shù)、分?jǐn)?shù)運算和比例之間的聯(lián)系。 系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生對所學(xué)的數(shù)學(xué)知識得到鞏固和加深，計算能力和解答應(yīng)用題的能力得到進(jìn)一步的提高，更好達(dá)到小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的預(yù)定目標(biāo)?！ ×⒔虒W(xué)措施： 進(jìn)一步培養(yǎng)合理、靈活地進(jìn)行計算的能力。 提高學(xué)生的分析、比較和綜合能力?！ ∨囵B(yǎng)抽象、概括的能力和判斷、推理能力，以及遷移類推的能力?！ ∨囵B(yǎng)思維的靈活性和敏捷性?！ ∨囵B(yǎng)綜合運用知識解決實際問題的能力?！ ∵M(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念?！ 〖訌?qiáng)口算練習(xí)，學(xué)會解答比較簡單
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