八年級政治教學計劃下冊(編輯修改稿)
2024-12-03 22:20 本頁面
【文章內容簡介】 學方法，激發(fā)學生的學習興趣。 要聯(lián)系學生和本地實際，面向豐富多彩的社會生活，選取學生關注的話題和案例，與學生共同分析和討論，以提高認識，明確觀點，樹立正確的權利義務觀。 教師的角色是學生學習的伙伴，主要任務是完成引導和點撥任務。教師要教會學生學習的方法，引導學生自主學習，主動參與教學活動，做學習的主人。 注意引導學生的情感體驗和道德、法律實踐。 四、教學進度 第一至第十四周：完成全書教學任務；完成作業(yè)并講評；七年級每單元進行一次測驗并進行分析試卷。 第十五至第二十周：以《思
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