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正文內(nèi)容

人教版英語四年級(jí)年度工作總結(jié)(編輯修改稿)

2024-12-03 22:15 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 、教育教學(xué)方面:  要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:  課前準(zhǔn)備,備好課。備課不僅僅是備教材,備教學(xué)步驟,真正的是要備到學(xué)生,想學(xué)生所想,他們喜歡什么樣的課,什么樣的課才吸引他們,上課過程中學(xué)生遇到類似的情況會(huì)有怎么樣的反應(yīng),而教師又要根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)作出相對(duì)應(yīng)的反應(yīng)。  了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,學(xué)生剛接觸英語不久,對(duì)學(xué)習(xí)英語有極大的興趣,因此課堂氣氛一定要活躍,以吸引他們的注意力。學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了一年多的英語,他們對(duì)學(xué)習(xí)英語有持續(xù)的興趣,渴望學(xué)到更多的英語知識(shí),因此在備課是應(yīng)該注重對(duì)語法的講解?! ≌n堂上的情況。我注重組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,課堂上游戲,歌曲結(jié)合,布置好家庭作業(yè),讓學(xué)生回家讀讀英語,說說英語?! ∫岣呓虒W(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生回家不肯讀書,復(fù)習(xí),針對(duì)這種問題,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重?! 》e極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平?! 】傊視?huì)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教材和學(xué)生的鉆研,培優(yōu)輔差,改進(jìn)教學(xué)方法,讓學(xué)生學(xué)得更輕松,爭取更大?! ∪私贪嬗⒄Z四年級(jí)年度工作總結(jié)3  我深刻的體會(huì)到了“教無定法,貴在得法”。作為教師的我,在今后的教學(xué)中要不斷在教學(xué)中創(chuàng)新,來將新課標(biāo)的理念深入內(nèi)心,使自己的教學(xué)工作有更新的突破。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下?! ∫弧⑺枷胝喂ぷ鳌 ∈冀K擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持思想政治學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí)和《教師法》、《教育法》。提高自身的政治素養(yǎng)和法律意識(shí),堅(jiān)持依法執(zhí)教,廉潔從教?! 《⒔虒W(xué)工作  本學(xué)期我擔(dān)任了四年級(jí)一班至六班英語教學(xué)工作。低年級(jí)英語要求學(xué)生能夠?qū)τ⒄Z的學(xué)習(xí)興趣,并能用簡單的英語表達(dá)自己的意思,能夠看圖說話?! 「鶕?jù)我?guī)О嗉?jí)學(xué)生的身心素質(zhì)和學(xué)科水平,以及新課標(biāo)要求,學(xué)期初,我讓學(xué)生自定目標(biāo),自我加壓,讓學(xué)生在自己身邊找榜樣,結(jié)對(duì)子。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,相互幫助,相互合作,以優(yōu)帶后,共同進(jìn)步。使其增強(qiáng)了競爭意識(shí)與合作學(xué)習(xí)的能力,同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。  本學(xué)期在平時(shí)的教學(xué)中,我通過大量的聽說訓(xùn)練,還有課文單詞,來打好學(xué)生的基礎(chǔ)關(guān)。在教學(xué)中,我對(duì)口語的要求比較高,我讓學(xué)生通過大量的練習(xí)后,把自己覺得能夠讀或背誦得課文或者語句展示給同學(xué),增強(qiáng)了其對(duì)英語學(xué)習(xí)的自信心和興趣。由于學(xué)生層次不齊
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