五年級語文上冊金蟬脫殼說課稿(編輯修改稿)
2024-12-03 22:13 本頁面
【文章內容簡介】 過問題來啟發(fā)學生進入對金蟬脫殼神奇過程的濃厚興趣中，展開對本課的學習。2. 多媒體展示法：利用圖片來進行激發(fā)學生的想象力，使學生充分參與到教學中，并通過視頻的播放為學生還原金蟬脫殼的全過程。三、說學法學生在日常生活中大多都見到過金蟬，卻很少有學生見到過金蟬脫殼的過程，因此在教師提出問題的時候學生可以思考自己以前見過的金蟬是什么樣子，在教師出示金蟬圖片的時候，可采用：1. 自由想象法：學生要充分調動自己的想象力，結合課文內容去想象金蟬脫殼的過程到底會是什么樣子的。2. 直接感知法：在此基礎上，通過觀看教師播放的金蟬脫殼的視頻，感受自然界的神奇，激發(fā)自己觀察事物的興趣并培養(yǎng)認真細致的精神。學生要積極主動參與到教學過程中來。四、說教學過程由于本篇課文是自讀課文，因此我把這篇課文設置為一個課時。在這節(jié)課的教學過程中，我注重突出重點，條理清晰，緊湊合理，借助多媒體等相關手段，最大限度地讓學生參與到教學過程中來。：（2~3分鐘）復習上節(jié)課的基礎上通過提出新問題來導入新課。導語設計
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