中班體育教案：椅子(編輯修改稿)
2024-12-03 22:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 主要提問： 被淘汰的孩子是什么樣的心情？你們愿意這么早就被淘汰了嗎？ 有沒有什么辦法可以不淘汰，又能不打破“每次去掉凳子”的規(guī)則？ （可提示幼兒“現(xiàn)在每個凳子上只能坐一位孩子，能否改變呢？） l 按照孩子們的協(xié)商，再進(jìn)行游戲； 主要提問： 剛才拿走凳子的規(guī)則是“每次要比前一次多拿走一個凳子”， 這次拿走凳子的規(guī)則是否有改變？變成每次拿走比前一次多幾個凳子（或少幾個凳子？） （游戲結(jié)束后可通過再次通過凳子的擺放來呈現(xiàn)和梳理遞增或遞減模式）中班體育教案：椅子4 設(shè)計意圖： 通過發(fā)現(xiàn)椅子的各種玩法，知道一物多玩，提高動作的靈巧性和協(xié)調(diào)性。在這過程中，愿意接受挑戰(zhàn)，對戰(zhàn)勝困難充滿自信?！ ∫?、教學(xué)目標(biāo)： 1． 嘗試創(chuàng)造性地用椅子玩游戲，充分練習(xí)平衡、跳躍等動作?！ ?． 喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動的挑戰(zhàn)與快樂。 二、教學(xué)準(zhǔn)備： 人手一張小椅子輕柔音樂 三、教學(xué)過程： ?。ㄒ唬?利用情景進(jìn)入游戲的準(zhǔn)備活動 師：今天天氣真好！我們一起去看看大海。 ?。ㄓ變弘S著音樂進(jìn)入活動場地）看海水真藍(lán)、我們到海里玩一玩吧?。ㄓ變弘S著歡快的音樂做游泳操）鯊魚來啦！我們趕緊跳上“石頭”躲起來。（教師快速跳上最前面的一張椅子上，幼兒也爭先恐后地找一張椅子跳上去）。 師：大鯊魚游走了，這些椅子幫了我們很大的忙。那今天張老師就來帶你們一起來進(jìn)行我們的勇敢者的游戲。在這個過程中，可能會遇到很多的困難，但我們一定要不怕困難，一定要勇敢地前進(jìn)，好不好？ 我們先來和我們的椅子打個招呼，你們想一下，平時大人見面時是怎樣打招呼的？引導(dǎo)幼兒回答，有握手，擁抱，親吻等。下面我們用我們的規(guī)則來和你的小椅子打招呼，用你的小鼻子去和椅子來打招呼，首先來用鼻子親親椅子的頭，椅子的肚子，椅子的腿，很棒！現(xiàn)在老師又改規(guī)則了，親椅子腿的時候你的腿不能彎曲，該怎么辦呢？動動腦筋想辦法。很好，我喜歡有爭議的想法。太棒了，你真有想法?！ 。ǘ?我和椅子做游戲 師：我發(fā)信號，你們一起來做動作，好不好？先坐好，手放在膝蓋上?！ ￠_始：請把兩只手舉起來，放下；請把你的左手舉起來，放下；請把你的右手舉起來，放下；請把你的左腿抬起來，放下；請把你的右腿抬起來，放下；請把你的雙手舉起來雙腿抬起來，很好，放下；請拍手3次，來，和我一起數(shù)：123，請拍腳3次，請拍手和拍腳3次，很好?！ ≌堧p手插腰，雙腿并齊，身子和向前、后、左、右四個方向轉(zhuǎn)動，來，聽我的口令和我一起：1234，很好；站到椅子上，伸開雙手，做蹲起動作，重復(fù)3次，轉(zhuǎn)2次圓圈。 請站到你的椅子的后邊，雙手扶住椅子，右腿慢慢抬起，頭向上看，鍛煉一下我們的平衡能力，很好來:1234，換另一只腿，很好。鍛煉了平衡能力，再來看一下我們的彈跳能力。我說上山，你就踩到小椅子上去，我說下山，你就跳下來。明白了么？一定要聽清楚老師的口令，好不好？來，試一下?！ ∽隽诉@么多的動作，老師有點(diǎn)累了，你們要不要休息一下？好，現(xiàn)在我們躺在椅子上休息一下，但是我們的雙手雙腳都不能著地，明白么？你也可以趴在椅子上休息一下，對，很好。用你的雙手握住雙腳，對，成了一只小花籃了，讓我來看看這花藍(lán)的質(zhì)量怎么樣？不錯，很好。 ?。ㄈ?勇敢者的游戲 下邊我們要進(jìn)行屬于我們勇敢者的游戲了，你們敢不敢？很棒，你們都是勇敢自信的孩子。在進(jìn)行的過程中，一定要注意安全，一定要養(yǎng)成保護(hù)好自己的安全的好習(xí)慣，能不能做到？好，我們開始：
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