三年級飲湖上初晴后雨說課稿(編輯修改稿)
2024-12-03 22:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生與西湖的空間距離，通過對讓學(xué)生來介紹蘇軾，營造閱讀期待。從而引出課題，分析初晴與后雨的天氣變化，幫助學(xué)生理解課題。第二板塊:初讀詩句, 品味詩意首先要求學(xué)生自由讀，讀準(zhǔn)字音；接著讓學(xué)生劃分節(jié)奏，讀出節(jié)奏，并讓學(xué)生說說你讀懂了什么。還有什么不懂的地方從而激發(fā)學(xué)生往下學(xué)習(xí)的興趣。第三版塊：精讀詩句，培養(yǎng)情感
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