一年級數學下學期教學計劃(編輯修改稿)
2024-12-03 22:00 本頁面
【文章內容簡介】 、半時、幾時剛過和快到幾時；在現實情境中，認識元、角、分，了解它們之間的關系，會進行簡單的計算。 ，能識別長方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓；在實踐活動中，體會厘米、米的含義，知道1米=100厘米；能估計一些物體的長度，并會選擇合適的長度單位進行測量。在統(tǒng)計活動中，學會初步簡單數據整理的方法，認識簡單的統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖。 、圖形與統(tǒng)計等知識的理解；在實踐活動中，初步了解收集、整理數學信息的渠道與方法。 （二）過程與方法 ，發(fā)展初步的觀察、分析、抽象、概括能力，建立初步的數感與符號感。 ，初步形成獨立思考和探索的意識。在估計物體個數和進行估算的過程中，初步形成估算意識。 、方向及長度單位的過程中，發(fā)展學生的觀
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