【總結】第一篇:七年級歷史下冊教學設計 七年級歷史下冊《開放與交流》課堂教學設計 肥西金牛初級中學孫啟明 課程標準 以遣唐使、鑒真東渡、玄奘西行等史實為例,說明唐代中外文化交流的發(fā)展。教學目標 1....
2025-09-29 20:17
【總結】第一篇:七年級歷史下冊教學反思 七年級歷史下冊教學反思 打造自學、導學、互學、拓學這種教學模式能讓學生通過自主學習預習課本,對課堂上的一些重難點問題有所思考,使學生對歷史的線索更加清晰,學生在小組...
2025-10-16 04:56
【總結】第一篇:七年級歷史教學反思(推薦) 七年級歷史教學反思 通過對七年級《夏商西周的興亡》這節(jié)課的講授,使我充分的認識到了自己教學過程中的弊病,也使自己更加清楚地認識到了這一點,這為我以后教學工作的改...
2025-10-19 20:56
【總結】第一篇:七年級上冊歷史教學反思 七年級上冊歷史教學反思(總) 歷史這一學科涉及的內(nèi)容是多方面的,它包括政治、經(jīng)濟、天文、地理、科學、文學等等。所以對這一學科無論是老師的教還是學生的學都不是一件簡單...
2025-10-19 23:47
【總結】第一篇:七年級歷史下冊教學反思 七年級歷史下冊教學反思(總) 本學期以來,我在教學工作和方面,有不少感慨。新課改的目的在于培養(yǎng)學生的自主學習能力和合作交流能力,通過自我感悟達到思想教育的目的,回顧...
2025-09-29 20:15
【總結】第一篇:七年級上冊歷史教學反思 七年級上冊歷史教學反思 歷史這一學科涉及的內(nèi)容是多方面的,它包括政治、經(jīng)濟、天文、地理、科學、文學等等。所以對這一學科無論是老師的教還是學生的學都不是一件簡單的事情...
2025-09-29 20:13
【總結】第一篇:七年級歷史下冊教學心得 七年級歷史下冊教學反思 結合自己的教學,仔細想來,存在以下問題:下學期的工作已經(jīng)結束了,到底有哪些值得反思和回顧呢?回想這五個月來的工作,其中的酸甜苦辣滋味油然而生...
2025-10-16 04:55
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初中七年級歷史教學反思 初中七年級歷史教學反思范文 身為一位優(yōu)秀的老師,我們的工作之一就是課堂教學,借助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,那么問題來了...
2025-04-15 01:13
【總結】第一篇:七年級歷史教育教學反思 七年級歷史教育教學反思 “教然后而知困。”教師在教育教學過程中時常反思,會不斷地發(fā)現(xiàn)困惑,激發(fā)教師終身學習。以下是本人在教育教學過程中的真實故事及點滴反思與體會: ...
2025-10-19 23:23
【總結】人教版七年級歷史下冊教學設計2014年春季學期課題第1課繁盛一時的隋朝教時1主備人課型新授課教學目標1、知識與能力目標: 通過本課的學習,使學生了解隋朝的建立和統(tǒng)一,社會經(jīng)濟的繁榮,大運河的開通及其作用等基本史實?! ⊥ㄟ^引導學生思考與探索“隋
2025-06-09 22:05
【總結】七年級上冊歷史教學計劃 在本學期擔任七年級歷史,新的學期開始,根據(jù)學校教學計劃的要求本學期的特點,結合初一學生的實際水平,開展本學期的教學工作,使學生學會學歷史的一些方法,提高學生學習成績。在本學期...
2025-11-11 01:39
【總結】第一篇:七年級歷史下教學反思 七年級歷史教學反思 第二單元第12課教學反思 本課比較復雜,在本課的教學中,我們以先學后教,當堂訓練以導學稿在載體的課堂教學模式,通過出示學習目標,實現(xiàn)目標教學,讓...
2025-10-05 03:27
【總結】七年級上冊歷史教學反思 七年級上冊歷史教學反思1 作為一名歷史老師,如何提高歷史課堂效率和提高學生學習歷史的興趣是最主要的任務。 首先在歷史課堂上應該點燃學生學習歷史的欲望,只有學生對學習有興趣...
2025-10-25 22:36
【總結】第一篇:七年級歷史教學計劃 七年級上學期歷史教學工作計劃 傅露露 一、指導思想 本學期將根據(jù)學校工作精神,以全面推進素質(zhì)教育為指導,在學校教學部門的領導下,以打造高效課堂為目標,培養(yǎng)學生自主學...
2025-10-25 22:38
【總結】童七年級下冊歷史復習提綱一、知識要點1、581年,楊堅(隋文帝)奪取北周政權,建立隋朝,定都長安。589年,隋朝滅掉陳朝,統(tǒng)一南北。2、隋煬帝從605年起,開通了一條縱貫南北的大運河。隋朝大運河以洛陽為中心,北達涿郡,南至余杭全長兩千多公里,是古代世界最長的運河。隋朝大運河分為四段:永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河。溝通了海河、黃河、淮河、長江、錢塘江。3、618年,李淵在太原起兵反
2025-08-04 10:35