一年級語文教學計劃(通用3篇)(編輯修改稿)
2024-12-03 06:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 5篇課文和1個“語文園地”，各部分相互聯(lián)系，構成了一個有機的整體。識字課包括詞語、三字經(jīng)、對對子、謎語、諺語、詩歌等多種形式。課文共34篇，內(nèi)容豐富多彩。“語文園地”包括4個欄目：我的發(fā)現(xiàn)——鼓勵學生探究發(fā)現(xiàn)，引導學生掌握學習方法，主要是識字的方法；日積月累——引導學生積累好詞佳句、優(yōu)秀段篇；口語交際——與專題聯(lián)系，在雙向互動中培養(yǎng)口語交際能力；展示臺——給學生提供展示學習所得的舞臺?！ ?組之后有5篇選讀課文，最后是兩個生字表?！ ”緝宰R字的編排，繼續(xù)實行認寫分開、多認少寫的原則。全冊要求認識550個常用字，會寫250個認識的字。要求認識的字和要求會寫的字，分別在練習里有標明。此外，在語文園地里也安排了少量要認識的字。書后生字表（一），列出了全冊要認識的字，生字表（二），列出了全冊要求會寫的字?！ ∪?、教學總目標： ?。ㄒ唬┳R字與寫字 喜歡學習漢字，有主動識字的愿望?！ ≌J識常用漢字550個，其中250個會寫?！ ∧馨垂P順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結構。初步感受漢字的形體美?！ ○B(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，書寫規(guī)范、端正、整潔?！ 〕醪秸J識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》?！ ∧苡靡粜蚍ú樽值?，學習獨立識字?！ 。ǘ╅喿x 喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣?！ W習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文?！ 〗柚x物中的圖畫閱讀?！ 〗Y合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語?！ ￠喿x淺近的童話、語言、故事，向往美好的情境，關系自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流?！ ≌b讀兒歌、童謠、淺近的古詩，展開想象，獲得初步的情感體驗，感受語言的優(yōu)美?！ ≌J識課文中出現(xiàn)的常用標點符號。在閱讀中，體會句號、文號、感嘆號所表達的不同語氣?！ 》e累自己喜歡的成語或格言警句。背誦優(yōu)秀詩詞文15篇（段），課外閱讀總量不少于1萬字?！ 。ㄈ懺挕 懺捰信d趣，能簡單寫自己想說的話 ?。ㄋ模┛谡Z交際 學講普通話，逐步養(yǎng)成用普通話的習慣。 能認真同別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容?！ ÷牴适?、看音像作品，能復述大意和精彩情節(jié)?！ ∧茌^完整地講述小故事，能簡要講述自己感興趣的見聞?！ ∨c別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌?！ ∮斜磉_的自信心。積極參加討論，對感興趣的話題發(fā)表自己的意見?！ 。ㄎ澹┚C合性學習 對周圍事物有好奇心，能就感興趣的內(nèi)容提出問題，結合課內(nèi)外閱讀，共同討論?！ 〗Y合語文學習，觀察大自然，用口頭或圖文等方式表達自己的觀察所得。 熱心參加校園、社區(qū)活動。結合活動，用口頭或圖文等方式表達自己的見聞和想法?！ ∷?、教學重難點： 重點：如何鞏固認識的550字，會
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1