【總結(jié)】教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課2個生字,兩條綠線內(nèi)的2個字只識丌寫。能聯(lián)系上下文,領(lǐng)會“尷尬、名門望族、卑微、羞辱”等詞語的意思,促使學生深入地理解課文。3、憑借具體的語言材料,體會寬容是一種力量,學習林肯襟懷坦蕩、仁愛正義、寬容大度的優(yōu)秀品質(zhì),并對林肯在辯論中處驚丌亂、以情動人的演講風格有所領(lǐng)悟。
2024-11-24 17:47
【總結(jié)】 《我的兒子皮卡》的讀后感 皮卡有一個神奇的本領(lǐng),那就是尖叫,一尖叫甚至能下雨。皮卡從一出生就充滿了懸念,“卡”在那里怎么也不肯出來。醫(yī)生就像拔蘿卜一樣,撲通一聲將他拔了出來。 皮卡憤怒著來到這...
2024-09-27 09:52
【總結(jié)】 《愛挑毛病的鞋匠》讀后感[最終定稿] 鞋匠,在許多人眼里是那么平庸,甚至是低賤的。而他的兒子,則很有可能因為成為別人取笑的對象而悶悶不樂,失去信心。但有一位鞋匠的兒子與眾不同,他戰(zhàn)勝了一切困難。...
2024-09-28 15:04
【總結(jié)】《寫給兒子乃綱的信》讀后感 《寫給兒子乃綱的信》讀后感1 都說“書本是人類進步的階梯”,那么,是不是知識就只能從書本上獲得呢?這樣的疑問,直到我讀了阮嘯仙前輩《寫給兒子乃綱的信》之...
2025-04-03 04:46
【總結(jié)】鞋匠的兒子教學設計 教學理念: 以閱讀文本為依托,通過有效的語言理解、積累來搭建交流學習的平臺,促進學生內(nèi)化文本語言達到建構(gòu)自己的語言。整堂教學中,以詞句學習為依托,串聯(lián)課堂的主線讓學...
2024-12-07 02:18
【總結(jié)】鐵匠的兒子讀后感范文600字 鐵匠的兒子讀后感600字1 今天我閱讀了《愛的教育》之《鐵匠的兒子》,故事里鐵匠的兒子普萊克斯是個特別懂事、勤奮、有禮貌、堅強樂觀、維護家人的好孩子。 ...
2024-12-05 00:57
【總結(jié)】第一篇:鞋匠的兒子反思 《鞋匠的兒子》教學反思 張莉 課文通過一詳一略的兩件具體的事例,在事例中抓住了對人物語言的細節(jié)描寫,讓人物的人格魅力展示在我們的面前。第一個事例抓住一個特定的場面,寫了當...
2024-10-25 12:50
【總結(jié)】 《我的兒子皮卡——尖叫》讀后感 楊佳怡 最近我買了一套書是——《我的兒子皮卡》,一共有八冊,我用了三天的空閑時間就讀完一冊,我覺得這本書太好了。 書中的小主人公——皮卡,給我的感覺是一個既淘...
2024-09-28 14:57
【總結(jié)】第一篇:《鞋匠的兒子》教案 《鞋匠的兒子》教案一 教材分析: 本文是一篇帶有濃郁的辯論色彩的文章,記敘的是林肯首任美國總統(tǒng)到參議院演講時發(fā)生的一段往事。課文語言平實真摯,多處構(gòu)成對比,極富感染力...
2024-10-25 05:27
【總結(jié)】第一篇:鞋匠的兒子教案 鞋匠的兒子 一、教學目標: 、流利、有感情地朗讀課文。,聯(lián)系上下文理解“尷尬”“卑微”“名門望族”等詞語的意思,并能選擇詞語概括課文的主要事件。 ,一條主線是林肯的故事...
2024-10-25 12:48
【總結(jié)】第一篇:《鞋匠的兒子》說課稿 一、了解學情、把握教材,明確教學目標。 進入六年級的學生,在以往五年的學習語文的過程中,他們已經(jīng)具有了一定的閱讀經(jīng)驗和生活經(jīng)驗,所以不需要老師再逐段進行批講,為此我在...
2024-10-25 05:47
【總結(jié)】21鞋匠的兒子?姓氏,男子名。常指亞伯拉罕·林肯,美國第16任總統(tǒng)。他領(lǐng)導了美國南北戰(zhàn)爭,頒布了《解放黑人奴隸宣言》,維護了美聯(lián)邦統(tǒng)一,為美國在19世紀躍居世界頭號工業(yè)強國開辟了道路,使美國進入經(jīng)濟發(fā)展的黃金時代,被稱為“偉大的解放者”。另有多個國家的城市以林肯命名。生字詞學習
2024-11-21 00:01
【總結(jié)】第一篇:《鞋匠的兒子》的教案 教學目標: 1、研讀、感悟林肯總統(tǒng)樸素的語言,充分感受他獨特的精神力量、偉大的人格魅力及演講藝術(shù)。 2、了解文章以小見大、有詳有略等方面的寫作特色。 3、通過課文...
2024-10-25 05:10
【總結(jié)】大頭兒子小頭爸爸讀后感 大頭兒子小頭爸爸讀后感 很開心的讀完《大頭兒子和小頭爸爸》這本書,他是圍繞著大頭兒子、小頭爸爸和圍裙媽媽充滿樂趣的日常生活的故事,這里充滿了快樂。下面是大頭兒子小頭爸爸...
2025-04-03 12:02
【總結(jié)】《鞋匠的兒子》教案一、教案背景1.面向?qū)W生:小學2.學科:語文3.課時:1課時4.學生課前準備:(1)筆和練習本。(2)百度搜索林肯的小故事。二、教學課題 蘇教版國標本小學語文六年級上冊第120-122頁的內(nèi)容。【教學目標】1.知識目標:能聯(lián)系上下文,領(lǐng)會“尷尬、名門望族、卑微、羞辱、止歇”等詞語的意思,促使學
2025-04-17 12:57