【實用】物理教學計劃3篇(編輯修改稿)
2024-12-03 04:35 本頁面
【文章內容簡介】 的基本概念和基本規(guī)律，提高各種能力，做到每個知識點都掌握的扎扎實實。 集思廣益，精益求精 發(fā)揮備課組的作用，強化了對象的針對性，眼睛要盯住全班學生，具體做法是： （1）堅持集體備課，集思廣益?！ 。?）每章要有單元測驗，閱卷完后，根據學生答題情況，逐題分析，特別“究錯”題?！ 。?）對學生要把每次講評完后的答卷收上來重作分析，幫助他們解決學習中的’困難?！ ≈匾晱土?，溫故知新 學習是一個循序而漸進的過程，也是一個溫故而知新的過程，每章后的物理復習更是如此。復習過的內容要多次見面，學生才記憶得牢固、理解得準確、運用得自如?！ 〖訌娪柧?，提高能力 要求學生答題必須嚴謹、規(guī)范和完善，為此，我們在平時講解習題時自身做到語言精煉，板書規(guī)范，表述完整，言傳身教，對學生的作業(yè)批改、試卷的評分，也從嚴要求，嚴格評分標準，注重答題的要點和文字敘述的規(guī)范，專業(yè)術語和字符的準確。同時，要求學生在考試中養(yǎng)成畫示意圖的習慣，學會用示意圖建立起思維的平臺；訓練學生在解題過程中謹慎操作的習慣；告誡學生在考試時思維的執(zhí)著程度要適度，即既不要“打水漂”，又不要“吊死在半路上”，解題做到“一快、二準、三規(guī)范”。物理教學計劃 篇3 一、基本情況 我校物理教師共計43人，其中絕大部分是來自全國各地的青年教師，他們的共同特點是精力充沛，斗志旺盛，思維活躍，虛心、好學，有較強的主動性，適應能力強，專業(yè)知識較豐富。
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