走共同富裕道路說課稿范文(編輯修改稿)
2024-12-03 04:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 撥、實踐鞏固五環(huán)節(jié)構(gòu)成，力求創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。具體如下： ㈠ 導(dǎo)入新課： 從學(xué)生生活入手，以城鄉(xiāng)學(xué)生在生活、教育中的巨大反差對比讓學(xué)生認(rèn)識到城鄉(xiāng)、區(qū)域發(fā)展的不平衡，我們需要提高人民生活水平，實現(xiàn)人民的共同富裕，實現(xiàn)導(dǎo)入新課。 ㈡ 教學(xué)過程： 通過以四個問題的形式將教學(xué)過程分為四個板塊： 我國的基本經(jīng)濟(jì)制度決定的現(xiàn)階段我國的分配制度是什么？ 學(xué)生找出答案比較容易，但對分配制度中“健全勞動、技術(shù)、管理、資本等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)分配的制度”理解有困難，所以我通過四個事例（投影4）幫學(xué)生理解這些生產(chǎn)要素的意思，完成教
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