【總結(jié)】第四單元第十課走共同富裕道路練習(xí)(A)一、單項(xiàng)選擇(每小題1分,共20分)1.我國(guó)必須堅(jiān)持公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度,這是()A.黨的基本路線決定的B.由社會(huì)主義的性質(zhì)和初級(jí)階段的國(guó)情所決定的C.按勞分配為主體,多種分配方式并存的客觀要求D.黨的性質(zhì)、
2024-12-05 10:44
【總結(jié)】九年級(jí)思想品德試題一.選擇題(1--4小題為單選,共8分,5—8為多選,共12分)1、山東濟(jì)南市中院9月22日對(duì)中共中央政治局原委員、重慶市委原書(shū)記薄熙來(lái)受賄、貪污、濫用職權(quán)案作出一審判決,認(rèn)定薄熙來(lái)犯受賄罪、貪污罪、濫用職權(quán)罪,判處無(wú)期徒刑,剝奪政治權(quán)利終身,并處沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。上述事實(shí)說(shuō)明了()
2024-11-28 02:36
【總結(jié)】走向共同富裕的道路幾位民營(yíng)企業(yè)家提出以扶貧開(kāi)發(fā)為主題的倡議,號(hào)召先富起來(lái)的民營(yíng)企業(yè)界人士以互惠互利、自覺(jué)自愿為原則,幫助“老、少、邊、窮”地區(qū)培訓(xùn)人才、興辦項(xiàng)目、開(kāi)發(fā)資源;為縮小地區(qū)差距、促進(jìn)共同富裕,動(dòng)一份真情、獻(xiàn)一份愛(ài)心,作一份貢獻(xiàn)。請(qǐng)你就如何縮小地區(qū)差距提出自己的建議。(溫馨提示:可從國(guó)家、發(fā)達(dá)地區(qū)、貧
2024-11-12 18:29
【總結(jié)】制作灌南縣灌河中學(xué)張伏寶第10課走共同富裕道路制作灌南縣灌河中學(xué)張伏寶1、知道我國(guó)現(xiàn)階段基本經(jīng)濟(jì)制度,了解基本經(jīng)濟(jì)制度的確立是由我國(guó)的社會(huì)主義性質(zhì)和初級(jí)階段基本國(guó)情決定的。2、了解我國(guó)現(xiàn)階段的分配制度;理解我國(guó)現(xiàn)階段的分配制度實(shí)施的原因及意義。認(rèn)識(shí)到為了堅(jiān)持社會(huì)公平,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,實(shí)
2024-11-28 22:47
【總結(jié)】九年級(jí)復(fù)習(xí)題目第一單元1、中華民族的發(fā)展史是一部什么樣的歷史2、中華文明的特征是什么?3、中華民族百年滄桑的原因?結(jié)果?4、百年抗?fàn)幷f(shuō)明中華民族怎么樣?5、中華民族精神的內(nèi)容是什么?6、中華民族精神的作用是什么?7、什么是愛(ài)國(guó)主義?8、民族精神在不同時(shí)期有哪些不同表現(xiàn)??9、我國(guó)對(duì)外交往的原則是什么?
2024-11-17 01:47
【總結(jié)】第一課時(shí)和平與發(fā)展是時(shí)代的主題經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)一、和平與發(fā)展是時(shí)代的主題:?已成為不可阻擋的歷史潮流。??是當(dāng)今時(shí)代的主題。?(1)內(nèi)涵:是指維護(hù)?,防止新的世界戰(zhàn)爭(zhēng)的問(wèn)題。(2)作用:和平的環(huán)境能讓人民安居樂(lè)業(yè),國(guó)家和睦相處,社會(huì)安定祥和
2024-12-05 16:57
【總結(jié)】第二單元共同富裕社會(huì)和諧主題詞:和諧社會(huì)改善民生/特征:..(十八大報(bào)告指出:要逐步建立以_______________、_______________、_______________、為主要內(nèi)容的社會(huì)公平保障體系,努力營(yíng)造公平的社會(huì)環(huán)境,保證人民平等參與,平等發(fā)展的權(quán)利(三個(gè)公平).做到
2024-11-18 02:10
【總結(jié)】2020-2020學(xué)年度第一學(xué)期期中考試九年級(jí)思想品德試題說(shuō)明:7頁(yè),滿(mǎn)分為100分,考試用時(shí)為80分鐘。,將答案填寫(xiě)在答題卷對(duì)應(yīng)空格內(nèi)。。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共28小題,每小題2分,共56分。在各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意要求的答案。請(qǐng)將答案前面的字母填寫(xiě)在答題卷對(duì)應(yīng)空格內(nèi))
2024-11-15 15:38
【總結(jié)】《共建美好和諧社會(huì)》輔導(dǎo)題班級(jí)姓名成績(jī)一、單項(xiàng)選擇題:1、黨的十八大報(bào)告提出,規(guī)范收入分配秩序,保護(hù)合法收入,增加低收入者收入,調(diào)節(jié)過(guò)高收入,取締非法收入。這()2、2021年,某市政府正在實(shí)施的130項(xiàng)重點(diǎn)“民心工程”將使住房保障更優(yōu),鄉(xiāng)村環(huán)境更
2024-11-28 00:50
【總結(jié)】廣東省東莞市虎門(mén)捷勝學(xué)校2020-2020學(xué)年九年級(jí)政治上學(xué)期期末復(fù)習(xí)第Ⅰ部分選擇題(共56分)一、選擇題(本大題共15小題,每小題2分,滿(mǎn)分56分)在下列各題的四個(gè)備選答案中,只有一項(xiàng)是最符合題意的。1.某校九年級(jí)的學(xué)生把對(duì)我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的有關(guān)認(rèn)識(shí),編成了如下幾句順口溜。其中不正確的是A.初級(jí)階段不發(fā)達(dá)
2024-11-16 03:38
【總結(jié)】獵人帶著獵狗去打獵,獵狗追了很久也沒(méi)有追到一只兔子。牧羊犬譏笑說(shuō):“你真沒(méi)用,竟跑不過(guò)一只小小的兔子?!鲍C狗說(shuō):“不是我沒(méi)用,只因我們兩個(gè)跑的目標(biāo)完全不同:我僅僅是為了一頓飯而跑,而它卻是為了性命啊。”獵人想:對(duì)啊,我要想得到更多的獵物,得消滅“大鍋飯”,讓獵狗也為自己的生存而奔跑。獵人決定對(duì)獵狗實(shí)行論功
2025-01-08 14:16
【總結(jié)】第四課全民共同富裕一、充滿(mǎn)生機(jī)和活力的基本經(jīng)濟(jì)制度你說(shuō)我說(shuō)?閱讀課本“中學(xué)生小宋的媽媽……感到高興”,討論文中的兩個(gè)問(wèn)題。?歸結(jié)在我國(guó)的經(jīng)濟(jì)“百花園”里,都有哪些經(jīng)濟(jì)成份,并且對(duì)這些經(jīng)濟(jì)成份進(jìn)行歸類(lèi)。?歸類(lèi)后說(shuō)一說(shuō)它們劃分的依據(jù)。(依據(jù)生產(chǎn)資料和勞動(dòng)產(chǎn)品的歸誰(shuí)所占有)公有制經(jīng)濟(jì)國(guó)有經(jīng)
2024-11-19 05:22
【總結(jié)】第四單元情系中華放眼未來(lái)民族精神發(fā)揚(yáng)光大主題詞:民族精神愛(ài)國(guó)主義全面小康中國(guó)夢(mèng)思考題??作用是什么???標(biāo)是什么??中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵是什么?你如何理解“這就是中國(guó)的脊梁”這句話(huà)?“中國(guó)的脊梁”就是指體現(xiàn)民族精神和氣節(jié)、為了
2024-11-19 16:18
【總結(jié)】粵教版九年級(jí)思想品德《民族精神,發(fā)揚(yáng)光大》同步訓(xùn)練班級(jí)姓名座號(hào)一、單項(xiàng)選擇題:1、2021年3月31日,從河南走出的清華大學(xué)教授施一公獲得愛(ài)明諾夫獎(jiǎng),成為首位獲此獎(jiǎng)項(xiàng)的中國(guó)人。2021年,他毅然放棄在美國(guó)的優(yōu)厚待遇回國(guó),以比在美國(guó)更加拼命的工作狀態(tài),追求著心中的理想——建立世
2024-11-28 03:01
【總結(jié)】第一課時(shí)民族精神,興國(guó)之魂民族精神在當(dāng)代的弘揚(yáng)與發(fā)展一、民族精神,興國(guó)之魂?民族精神是指民族文化中維系、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、推動(dòng)民族生存和發(fā)展的精粹思想,是一個(gè)民族賴(lài)以生存、共同生活、共同發(fā)展的?。?在五千多年的歷史長(zhǎng)河中,中華民族形成了以?為核心的?
2024-11-19 00:33