【總結】第四單元第十課走共同富裕道路練習(A)一、單項選擇(每小題1分,共20分)1.我國必須堅持公有制為主體,多種所有制經濟共同發(fā)展的基本經濟制度,這是()A.黨的基本路線決定的B.由社會主義的性質和初級階段的國情所決定的C.按勞分配為主體,多種分配方式并存的客觀要求D.黨的性質、
2025-11-26 10:44
【總結】九年級思想品德試題一.選擇題(1--4小題為單選,共8分,5—8為多選,共12分)1、山東濟南市中院9月22日對中共中央政治局原委員、重慶市委原書記薄熙來受賄、貪污、濫用職權案作出一審判決,認定薄熙來犯受賄罪、貪污罪、濫用職權罪,判處無期徒刑,剝奪政治權利終身,并處沒收個人全部財產。上述事實說明了()
2025-11-19 02:36
【總結】走向共同富裕的道路幾位民營企業(yè)家提出以扶貧開發(fā)為主題的倡議,號召先富起來的民營企業(yè)界人士以互惠互利、自覺自愿為原則,幫助“老、少、邊、窮”地區(qū)培訓人才、興辦項目、開發(fā)資源;為縮小地區(qū)差距、促進共同富裕,動一份真情、獻一份愛心,作一份貢獻。請你就如何縮小地區(qū)差距提出自己的建議。(溫馨提示:可從國家、發(fā)達地區(qū)、貧
2025-11-03 18:29
【總結】制作灌南縣灌河中學張伏寶第10課走共同富裕道路制作灌南縣灌河中學張伏寶1、知道我國現階段基本經濟制度,了解基本經濟制度的確立是由我國的社會主義性質和初級階段基本國情決定的。2、了解我國現階段的分配制度;理解我國現階段的分配制度實施的原因及意義。認識到為了堅持社會公平,維護社會穩(wěn)定,實
2025-11-19 22:47
【總結】九年級復習題目第一單元1、中華民族的發(fā)展史是一部什么樣的歷史2、中華文明的特征是什么?3、中華民族百年滄桑的原因?結果?4、百年抗爭說明中華民族怎么樣?5、中華民族精神的內容是什么?6、中華民族精神的作用是什么?7、什么是愛國主義?8、民族精神在不同時期有哪些不同表現??9、我國對外交往的原則是什么?
2025-11-08 01:47
【總結】第一課時和平與發(fā)展是時代的主題經濟全球化的趨勢一、和平與發(fā)展是時代的主題:?已成為不可阻擋的歷史潮流。??是當今時代的主題。?(1)內涵:是指維護?,防止新的世界戰(zhàn)爭的問題。(2)作用:和平的環(huán)境能讓人民安居樂業(yè),國家和睦相處,社會安定祥和
2025-11-26 16:57
【總結】第二單元共同富裕社會和諧主題詞:和諧社會改善民生/特征:..(十八大報告指出:要逐步建立以_______________、_______________、_______________、為主要內容的社會公平保障體系,努力營造公平的社會環(huán)境,保證人民平等參與,平等發(fā)展的權利(三個公平).做到
2025-11-09 02:10
【總結】2020-2020學年度第一學期期中考試九年級思想品德試題說明:7頁,滿分為100分,考試用時為80分鐘。,將答案填寫在答題卷對應空格內。。一、單項選擇題(本大題共28小題,每小題2分,共56分。在各題的四個選項中,只有一項是最符合題意要求的答案。請將答案前面的字母填寫在答題卷對應空格內)
2025-11-06 15:38
【總結】《共建美好和諧社會》輔導題班級姓名成績一、單項選擇題:1、黨的十八大報告提出,規(guī)范收入分配秩序,保護合法收入,增加低收入者收入,調節(jié)過高收入,取締非法收入。這()2、2021年,某市政府正在實施的130項重點“民心工程”將使住房保障更優(yōu),鄉(xiāng)村環(huán)境更
2025-11-19 00:50
【總結】廣東省東莞市虎門捷勝學校2020-2020學年九年級政治上學期期末復習第Ⅰ部分選擇題(共56分)一、選擇題(本大題共15小題,每小題2分,滿分56分)在下列各題的四個備選答案中,只有一項是最符合題意的。1.某校九年級的學生把對我國社會主義初級階段的有關認識,編成了如下幾句順口溜。其中不正確的是A.初級階段不發(fā)達
2025-11-07 03:38
【總結】獵人帶著獵狗去打獵,獵狗追了很久也沒有追到一只兔子。牧羊犬譏笑說:“你真沒用,竟跑不過一只小小的兔子?!鲍C狗說:“不是我沒用,只因我們兩個跑的目標完全不同:我僅僅是為了一頓飯而跑,而它卻是為了性命啊。”獵人想:對啊,我要想得到更多的獵物,得消滅“大鍋飯”,讓獵狗也為自己的生存而奔跑。獵人決定對獵狗實行論功
2025-12-30 14:16
【總結】第四課全民共同富裕一、充滿生機和活力的基本經濟制度你說我說?閱讀課本“中學生小宋的媽媽……感到高興”,討論文中的兩個問題。?歸結在我國的經濟“百花園”里,都有哪些經濟成份,并且對這些經濟成份進行歸類。?歸類后說一說它們劃分的依據。(依據生產資料和勞動產品的歸誰所占有)公有制經濟國有經
2025-11-10 05:22
【總結】第四單元情系中華放眼未來民族精神發(fā)揚光大主題詞:民族精神愛國主義全面小康中國夢思考題??作用是什么???標是什么??中國夢的內涵是什么?你如何理解“這就是中國的脊梁”這句話?“中國的脊梁”就是指體現民族精神和氣節(jié)、為了
2025-11-10 16:18
【總結】粵教版九年級思想品德《民族精神,發(fā)揚光大》同步訓練班級姓名座號一、單項選擇題:1、2021年3月31日,從河南走出的清華大學教授施一公獲得愛明諾夫獎,成為首位獲此獎項的中國人。2021年,他毅然放棄在美國的優(yōu)厚待遇回國,以比在美國更加拼命的工作狀態(tài),追求著心中的理想——建立世
2025-11-19 03:01
【總結】第一課時民族精神,興國之魂民族精神在當代的弘揚與發(fā)展一、民族精神,興國之魂?民族精神是指民族文化中維系、協調、指導、推動民族生存和發(fā)展的精粹思想,是一個民族賴以生存、共同生活、共同發(fā)展的?。?在五千多年的歷史長河中,中華民族形成了以?為核心的?
2025-11-10 00:33