望廬山瀑布獲獎(jiǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)(精選3篇)(編輯修改稿)
2024-12-03 02:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 勢不可擋的氣魄。一個(gè) “疑”字寫出了作者神奇的想象。新奇而又真切，十分貼切自然，令人遐想無限，回味無窮。教學(xué)一課時(shí)。 設(shè)計(jì)理念： 1．反復(fù)吟讀，是本詩教學(xué)的重要方法。通過形式多樣的吟讀，讓學(xué)生理解詩意，領(lǐng)悟詩情，體會(huì)詩境。 2．領(lǐng)會(huì)詩歌的意境是古詩教學(xué)的難點(diǎn)。教學(xué)中想方設(shè)法讓詩中的畫面和詩人的感情在學(xué)生腦中“活”起來，進(jìn)而喚起學(xué)生的生活體驗(yàn)，激發(fā)其情感，把詩人創(chuàng)造的意境在學(xué)生心中再現(xiàn)。 3．課后作業(yè)收集其他詩篇，使學(xué)生由此及彼，不局限于一節(jié)課、一本書，在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩興趣的同時(shí)擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 。 ，認(rèn)識(shí)“廬、瀑、爐、疑”四個(gè)生字，會(huì)寫生字通過學(xué)生反復(fù)吟讀古詩，理解詩句意思，感悟詩人情感，體會(huì)詩中意。 ，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的欲望和誦讀的積極性?！ 〗虒W(xué)重、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：反復(fù)誦讀，理解詩意?！ ‰y點(diǎn)：體會(huì)古詩意境?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：多媒體 課件 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入 1．誦讀學(xué)過的李白的詩?！ 煟何覀儗W(xué)過許多首李白的詩，誰能背?注意每人背一首，不要重復(fù)別人背過的詩。 (如《靜夜思》《贈(zèng)汪倫》)除了學(xué)過的，你還知道哪些李白的`詩，背一背。（如《望天門山》《早發(fā)白帝城》《獨(dú)坐敬亭山》） 師：李白看到月光想到了家鄉(xiāng)，寫下了《靜夜思》，送朋友時(shí)依依不舍寫下了《贈(zèng)汪倫》，今天我們?cè)賹W(xué)一首李白的詩，想想他又為什么寫在這首詩呢?！ 。ò鍟和麖]山瀑布） ?。ń虒W(xué)新詩不直接揭示課題，而是讓學(xué)生先背誦學(xué)過的詩，然后開始新課教學(xué)。一是新舊聯(lián)系，銜接自然。二是激發(fā)興趣，增強(qiáng)效果。學(xué)生在情趣盎然地背誦李白詩歌的氣氛中學(xué)習(xí)新詩，事
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