數(shù)獨教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-03 02:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 并在日本得以發(fā)揚光大。中國是在2007年2月28日正式引入數(shù)獨。2007年2月28日，北京晚報智力休閑數(shù)獨俱樂部在新聞大廈舉行加入世界謎題聯(lián)合會的頒證儀式，這標志著中國的數(shù)獨研究走向國際舞臺，與世界接軌，它將給數(shù)獨愛好者帶來更多與世界數(shù)獨愛好者們交流的機會。在活動前通過調(diào)查，我了解到同學(xué)們認識數(shù)獨的并不多，可以說知之者甚少，親自動手做過數(shù)獨的同學(xué)們更是廖廖無幾，因為知道這種游戲全面考驗做題者觀察能力和推理能力，雖然玩法簡單，但數(shù)字排列方式卻千變?nèi)f化，所以不少教育者認為數(shù)獨是訓(xùn)練頭腦的絕佳方式。所以在本學(xué)期第一個活動主題的安排上我大膽地選用了數(shù)獨這一活動主題?！ 』顒拥膶?dǎo)入是激趣導(dǎo)入，給出一個空的數(shù)獨格，讓學(xué)生們猜一猜這是什么？班級里50多名同學(xué)，每個班有3—5名同學(xué)能夠簡單說出這是數(shù)獨，有1—2名同學(xué)能講出數(shù)獨的游戲規(guī)則，并且親自做過數(shù)獨，導(dǎo)入的環(huán)節(jié)起到了激發(fā)興趣，調(diào)動積極性的作用，接著我在大屏幕上給出一道簡單的數(shù)獨題，有34個以上數(shù)字的數(shù)獨題
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