合并同類項(xiàng)的說課稿(編輯修改稿)
2024-12-03 01:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 探求規(guī)律的思想方法；并熟練運(yùn)用法則進(jìn)行合并同類項(xiàng)的運(yùn)算，體驗(yàn)化繁為簡(jiǎn)的數(shù)學(xué)思想。 情感目標(biāo)：通過設(shè)置具體的問題情境，以小組為單位開展探究、交流等活動(dòng)，讓學(xué)生感受合作的愉快與收獲。 實(shí)施開放性教學(xué)，讓學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)。 通過設(shè)置不同層次的問題，使不同程度的學(xué)生得到不同的發(fā)展。 教學(xué)重點(diǎn)： 同類項(xiàng)的概念、合并同類項(xiàng)的法則及應(yīng)用。 教學(xué)難點(diǎn)： 正確判斷同類項(xiàng)；準(zhǔn)確合并同類項(xiàng)。 二、設(shè)計(jì)思路：、 采用“問題情境建立模型解釋、應(yīng)用與拓展”的模式展開教學(xué)。讓學(xué)生經(jīng)歷同類項(xiàng)概念和合并同類項(xiàng)法則的形成與應(yīng)用過程，從而更好地理解知識(shí)，掌握其
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