【總結(jié)】《畫人像》教案及試講稿 一、課題:畫人像 二、課型:新授課 三、課時:一課時 四、教學(xué)目標(biāo) 知識與技能目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和表現(xiàn)人物頭像的能力。 ...
2024-12-03 03:15
【總結(jié)】《急行跳遠(yuǎn)》教案及試講稿 《急行跳遠(yuǎn)》教案及試講稿 《急行跳遠(yuǎn)》教案 一、課題 急行跳遠(yuǎn) 二、課型 新授課 三、教學(xué)目標(biāo) ?。簩W(xué)生能夠了解...
2024-12-03 02:38
【總結(jié)】落實(shí)學(xué)生的主體地位滲透數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系——《圓錐的體積》教學(xué)案例及反思一、設(shè)計說明:《圓錐的體積》是課標(biāo)教材人教版十二冊第二單元《圓柱與圓錐》的最后一個知識點(diǎn)。是在學(xué)生掌握了圓柱的體積和認(rèn)識了圓錐的特點(diǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,教材通過例2和例3來對本節(jié)課的知識點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。例2按引出問題——聯(lián)想、猜測——試驗探究——導(dǎo)出公式四個層次編排,例3就是圓錐體積的應(yīng)用。教學(xué)過程由學(xué)生喜聞樂
2025-06-07 17:36
【總結(jié)】《畫故事》教案及試講稿 《畫故事》教案 一、課題:畫故事 二、課型:新授課 三、課時:1課時 四、教學(xué)目標(biāo) 知識與技能目標(biāo):了解畫故事情景的基本要素,引...
2024-12-06 01:31
【總結(jié)】《采菱》教案及試講稿 《采菱》教案及試講稿 教案設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) 通過對歌曲的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠受到音樂美的熏陶,領(lǐng)略水鄉(xiāng)音樂獨(dú)具的風(fēng)格和魅力,培養(yǎng)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。...
2024-12-06 01:35
【總結(jié)】圓錐的體積小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊圓錐的底面是圓面。底面高高圓錐的頂點(diǎn)與底面圓心的距離是圓錐的高。想一想:?圓柱和圓錐的底面和高有什么關(guān)系?圓柱和圓錐等底等高
2024-11-23 11:52
【總結(jié)】正文:《圓錐的體積》說課稿 《圓錐的體積》說課稿 《圓錐的體積》說課稿1 我說課的內(nèi)容是小學(xué)數(shù)學(xué)(人教課標(biāo)版)六年級下冊第二單元第二節(jié)“圓錐的體積”。本課是在學(xué)習(xí)了第一課時《圓錐的認(rèn)識》后通過比...
2024-10-21 15:33
【總結(jié)】第一篇:圓錐的體積教學(xué)設(shè)計及反思 《圓錐的體積》教學(xué)設(shè)計與反思 教學(xué)目的:使學(xué)生初步掌握圓錐體積的計算公式。 并能運(yùn)用公式正確地計算圓錐的體積,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。 教學(xué)難點(diǎn):圓錐的體積應(yīng)用 ...
2024-10-24 22:10
【總結(jié)】正文:圓錐的體積說課稿 圓錐的體積說課稿 圓錐的體積說課稿1 一、說教材: 1、本節(jié)教材是義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)(人教版)六年制第十二冊第三單元《圓柱、圓錐和球》中《圓錐體積》的第一課時。教學(xué)內(nèi)容為...
2024-10-24 22:28
【總結(jié)】《圓錐的體積》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容:六年制小學(xué)數(shù)學(xué)教材第十二冊第49~50頁二、教學(xué)目標(biāo):1、知識技能目標(biāo):◆使學(xué)生探索并初步掌握圓錐體積的計算方法和推導(dǎo)過程;◆使學(xué)生會應(yīng)用公式計算圓錐的體積并解決一些實(shí)際問題。2、思維能力目標(biāo):◆提高學(xué)生實(shí)踐操作、觀察比
2024-11-23 13:11
【總結(jié)】正文:圓錐的體積的說課稿 圓錐的體積的說課稿1 我說課的內(nèi)容是冀教版教材數(shù)學(xué)六年級下冊第三單元“圓柱和圓錐”的第七課時----《圓錐的體積》,下面說一說我對這節(jié)課的想法。 一、說教材 (一)圓...
2024-10-24 21:09
【總結(jié)】《圓錐的體積》教學(xué)反思六年級(2)班孫智《圓錐的體積》一課的教學(xué),是在學(xué)生掌握了圓錐的認(rèn)識和圓柱的體積的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。多年的教學(xué),讓我學(xué)習(xí)和累計了很多的教學(xué)經(jīng)驗。教學(xué)時我先生活故事導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,再讓學(xué)生大膽的猜想圓錐的體積公式,然后通過實(shí)驗操作來發(fā)現(xiàn)圓錐與等底等高的圓柱之間的關(guān)系,從而得出圓錐的體積等于和它等底等高的圓柱體積的三分之一,并能運(yùn)用這個關(guān)系計算圓錐的體積,讓學(xué)
2025-07-25 16:49
【總結(jié)】《圓錐的體積》優(yōu)秀說課稿 一、說教材 1、本節(jié)教材是義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)(蘇教版)六年制第十二冊第二單元《圓柱和圓錐》中《圓錐體積》的第一課時。教學(xué)內(nèi)容為圓錐體積計算公式的推導(dǎo)、例五、相應(yīng)的試一試及練...
2024-12-03 00:30
【總結(jié)】《圓錐的體積》教學(xué)反思 《圓錐的體積》教學(xué)反思1讓學(xué)生真正成為活動的主動者,才能讓學(xué)生真正的感受自己是學(xué)習(xí)的主人。在圖形的教學(xué)中,根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的特點(diǎn),注重操作,注重實(shí)踐,可以讓教學(xué)達(dá)到最高效。 ...
2024-12-06 00:52
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教科書數(shù)學(xué)六年級下冊《圓錐的體積》教學(xué)設(shè)計一、教材分析:圓柱體積的計算方法是探索圓錐體積計算方法的基礎(chǔ)。在探索圓柱體積計算方法的基礎(chǔ)上,教材繼續(xù)滲透類比的思想,再次引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷“類比猜想—驗證說明”的探索過程,從而理解圓錐體積的計算方法。教材先創(chuàng)設(shè)了“一堆圓錐形小麥”的簡單情境,引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合情境來體會圓錐體積的含義,并提出“怎樣計算圓錐的體積”的問題。接著,教材安
2025-04-17 00:20