9的乘法口訣說課稿(編輯修改稿)
2024-12-03 00:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 讓學生熟練的掌握9的乘法口訣，在教學中設(shè)計了不同層次的練習。通過對口令、小熊跳遠、快樂大轉(zhuǎn)盤、口算等練習，將幾種記憶方法進行歸納和演練，以求更好的掌握。同時，通過讓學生解決簡單的實際問題，體驗學習的價值。 教學過程： 一、揭示課題，尋找口訣 課件出示課題，學生齊讀課題。 學生猜測9的乘法口訣有幾句?！ W生把知道的’關(guān)于9的乘法口訣和同桌交流?！ ±蠋熤该麑W生說9的乘法口訣，并板書9句乘法口訣?！ 〗處熣n件出示9的乘法口訣，學生齊讀?！ W生說自己喜歡的乘法口訣?！ 《⒆灾骱献?，探究意義 教師提出要求，讓學生把三九二十七這句口訣的意思用算式或者圖
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