因數(shù)和倍數(shù)復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準試驗教科書第十冊小學(xué)數(shù)學(xué)激趣引入這個QQ號是一個9位數(shù)：第一位數(shù)字是2和3的積；第二位數(shù)字是8的因數(shù)的個數(shù)；第三位數(shù)字是10以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù)；第四位數(shù)字是9的最小倍數(shù)；第五位數(shù)字既是5的倍數(shù)又是5的因數(shù)；

2024-11-23 10:44

因數(shù)和倍數(shù)課件-資料下載頁

【總結(jié)】把12張卡片擺成一個長方形，有多少種擺法？3×4=124×3=122×6=126×2=121×12=1212×1=12×=26122和6是12的因數(shù)。×=261212是2的倍數(shù)，

2024-11-23 10:44

倍數(shù)和因數(shù)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：倍數(shù)和因數(shù)反思 靈活應(yīng)用教材 ---“倍數(shù)和因數(shù)”的教學(xué)反思 教學(xué)“因數(shù)和倍數(shù)”這一節(jié)內(nèi)容時，既教教材中例題的方法，同時也教給學(xué)生新的學(xué)習(xí)方法，這樣有利于學(xué)生鞏固新知。 因數(shù)和倍數(shù)是最...

2024-10-08 21:37

倍數(shù)和因數(shù)教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：倍數(shù)和因數(shù)教案 倍數(shù)和因數(shù) 教學(xué)內(nèi)容： 義務(wù)教育課程標(biāo)準實驗教科書（蘇教版）數(shù)學(xué)四年級下冊第70—72頁 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生結(jié)合整數(shù)乘、除法運算初步認識理解倍數(shù)和因數(shù)的意義，探索...

2024-10-08 21:24

因數(shù)和倍數(shù)的復(fù)習(xí)教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：因數(shù)和倍數(shù)的復(fù)習(xí)教案 《因數(shù)和倍數(shù)》復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計 董場小學(xué)高華 復(fù)習(xí)內(nèi)容:因數(shù)和倍數(shù)。復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1：通過整理復(fù)習(xí)，使學(xué)生掌握因數(shù)、倍數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)等概念，知道有關(guān)概念之間的聯(lián)系和區(qū)別...

2024-10-24 23:09

因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《因數(shù)和倍數(shù)》教學(xué)設(shè)計益農(nóng)鎮(zhèn)中心小學(xué)陳建瑩教學(xué)內(nèi)容：因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)目標(biāo)：（知識技能）1、學(xué)生掌握找一個數(shù)的因數(shù)，倍數(shù)的方法；2、學(xué)生能了解一個數(shù)的因數(shù)是有限的，倍數(shù)是無限的。（過程方法）經(jīng)歷觀察思考的過程培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。（情感態(tài)度）培養(yǎng)學(xué)生仔細觀察的態(tài)度教學(xué)重點：掌握找一個數(shù)的因數(shù)

2025-06-06 19:42

因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)設(shè)計doc-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計因數(shù)和倍數(shù)復(fù)習(xí)課設(shè)計復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、通過整理與復(fù)習(xí)，學(xué)生進一步理解倍數(shù)和因數(shù)，質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義。2、通過整理與復(fù)習(xí)，能正確判斷奇數(shù)和偶數(shù)，正確判斷2、5和3的倍數(shù)，進一步提高應(yīng)用數(shù)學(xué)知識和方法解決實際問題的能力。3、通過整理與復(fù)習(xí)，進一步認識質(zhì)因數(shù)，會把一個合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。3、通過靈活有效的形式，加深對知識的體驗和理解，

2024-11-23 15:33

倍數(shù)和因數(shù)教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】《倍數(shù)和因數(shù)》教學(xué)反思 　　《倍數(shù)和因數(shù)》教學(xué)反思1一、“倍數(shù)和因數(shù)”與“倍數(shù)和約數(shù)”這兩種說法一定要分清。 　　“倍數(shù)和因數(shù)”與“倍數(shù)和約數(shù)”這兩種說法只是新舊教材的說法不同而已，其實都是表...

2024-12-06 00:45

因數(shù)和倍數(shù)教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：因數(shù)和倍數(shù)教案 因數(shù)和倍數(shù) 朔州市懷仁縣吳家窯寄宿制小學(xué)校 王存祥教材內(nèi)容： 《因數(shù)和倍數(shù)》是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元中的第一課時教學(xué)目標(biāo)： 1、從操作活動中理解因數(shù)和倍數(shù)的...

2024-10-08 22:50

倍數(shù)和因數(shù)復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】倍數(shù)和因數(shù)復(fù)習(xí)杭州新世紀外國語學(xué)校方偉慶復(fù)習(xí)內(nèi)容倍數(shù)和因數(shù)1、整除；2、倍數(shù)，因數(shù)；最大（?。┍稊?shù)，最大（?。┮驍?shù)；3、公倍數(shù)，最小公倍數(shù)；公因數(shù)，最大公因數(shù)；4、素數(shù)與合數(shù)、1；奇數(shù)與偶數(shù)5、素因數(shù)、分解素因數(shù)；6、互素數(shù)。倍數(shù)

2025-07-21 11:41

倍數(shù)和因數(shù)(2)-資料下載頁

【總結(jié)】南京市愛達花園小學(xué)陳聰體育老師要將12名女生分組訓(xùn)練跳繩，要求每組人數(shù)相同,可以怎樣分？根據(jù)3×4=12可以說12是3的倍數(shù)，12也是4的倍數(shù)，4和3都是12的因數(shù)1×12=122×6=123×4=12因為100

2024-12-13 17:04

因數(shù)和倍數(shù)的教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：因數(shù)和倍數(shù)的教學(xué)反思 【教學(xué)反思】：《因數(shù)和倍數(shù)》是一節(jié)數(shù)學(xué)概念課，在以往的教材中，都是通過除法算式來引出整除的概念，而現(xiàn)在的人教版教材中沒有用數(shù)學(xué)語言給“整除”下定義，而是利用一個簡單的實...

2024-10-08 22:46

找因數(shù)和倍數(shù)的方法-資料下載頁

【總結(jié)】1、什么是除盡，除不盡？2、什么叫整除？除盡和整除有什么關(guān)系？3、什么是因數(shù)和倍數(shù)？例：8和36的因數(shù)各有哪幾個？（小組合作、交流成果）小組尋找方法匯報關(guān)鍵：從最小的自然數(shù)找起，一直找到它本身，一對對找。利用積與因數(shù)的關(guān)系一對一對地找。一個數(shù)的因數(shù)是有限的，還是無限的？

2024-11-30 11:34

倍數(shù)和因數(shù)2-資料下載頁

【總結(jié)】倍數(shù)和因數(shù)蘇教國標(biāo)版四年級下冊東社小學(xué)李軍每排擺幾個？擺了幾排？用乘法算式把自己的擺法表示出來，并在小組交流。4×3=12，12是4的倍數(shù)，12也是3的倍數(shù)，4和3都是12的因數(shù)。根據(jù)6×2=12，你能說出哪個數(shù)是哪個是的倍數(shù)，哪個數(shù)是哪個數(shù)的因數(shù)嗎？根據(jù)12×1=12呢？

2024-11-22 00:23

因數(shù)與倍數(shù)說課稿及擴展資料-資料下載頁

【總結(jié)】正文：《因數(shù)與倍數(shù)》說課稿 《因數(shù)與倍數(shù)》說課稿 《因數(shù)與倍數(shù)》說課稿1 尊敬的各位專家、老師： 大家好！我說課的內(nèi)容是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第70—73頁：《倍數(shù)和因數(shù)》。這節(jié)課教學(xué)倍數(shù)和...

2024-10-08 20:01

倍數(shù)和因數(shù)的說課稿-wenkub

倍數(shù)和因數(shù)的說課稿(已修改)

倍數(shù)和因數(shù)的說課稿(編輯修改稿)

倍數(shù)和因數(shù)的說課稿-wenkub.com

倍數(shù)和因數(shù)的說課稿(已改無錯字)