20xx部編版三年級上冊語文教學計劃(編輯修改稿)
2024-12-02 22:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 別人講話，能聽懂主要內(nèi)容。能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌。有表達的自信心，能就感興趣的話題發(fā)表自己的意見?！ α曌饔信d趣，能把看到的、想到的寫下來。在習作中學習運用閱讀和生活中學到的詞語。根據(jù)表達需要，學習使用逗號、句號、問號、感嘆號。學習寫習作?！ ?對周圍的事物有好奇心，樂于觀察大自然，熱心參與學校、社區(qū)活動，并能表達自己的感受?！ ×?、教學重難點 繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成習慣，養(yǎng)成愛惜學習用品的習慣。培養(yǎng)專心聽講、積極發(fā)言的習慣。繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀背誦、樂于課外閱讀的習慣，養(yǎng)成認真完成作業(yè)和查字典的習慣?！ §柟虧h語拼音，利用漢語拼音識字，學習普通話，認識隔音符號。 能按筆順正確默寫生字，能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、勻稱?！ ∧茉谟^察圖和事物后，用普通話說幾句意思完整通順的話。 繼續(xù)練習正確、流利、有感情地朗讀課文，學習默讀課文?！ ∧苈?lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用的詞語。憑借語言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。借助字典學習生字，初讀課文，提出問題?！ ∧馨匆笸瓿闪曌?，掌握基本的寫作技巧和思路，具備基本的寫作能力和技能?！ ∑?、教學措施 讓學生借助漢語拼音讀準字音，分析記憶字形，看圖或聯(lián)系上下文理解詞義。發(fā)揮創(chuàng)造性，設計活潑多樣的教學方法，在游戲中、在活動中、在語言環(huán)境
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