部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-09-01 17:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。5．寫(xiě)字姿勢(shì)正確，有良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。 （二）閱讀1．能用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗讀課文。能試著一邊讀一邊想象畫(huà)面。2．能運(yùn)用多種方法理解難懂的句子。3．能借助關(guān)鍵詞句概括一段話(huà)的大意，了解科溫士怎么圍繞一個(gè)意思把一段話(huà)寫(xiě)清楚的。4．能了解課文是從哪幾個(gè)方面把事物寫(xiě)清楚的。能詳細(xì)復(fù)述敘事性作品。5．讀寓言故事，能明白其中的道理。6．學(xué)習(xí)略讀，能粗知大意。誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，展開(kāi)想象，借助注釋?zhuān)私庠?shī)文大意。在理解語(yǔ)句的過(guò)程中，體會(huì)句號(hào)與逗號(hào)的不同用法，了解冒號(hào)、引號(hào)的一般用法。積累課文中的優(yōu)美詞語(yǔ)、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語(yǔ)言材料。10．養(yǎng)成讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣，收藏圖書(shū)資料，樂(lè)于與同學(xué)交流。課外閱讀總量不少于10萬(wàn)字。 （三）習(xí)作1．樂(lè)于書(shū)面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心。愿意與他人分享習(xí)作的快樂(lè)。2．大膽想象，能不拘形式地寫(xiě)下自己的想象故事。嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時(shí)積累的語(yǔ)言材料，特別是有新鮮感的詞句。能用修改符號(hào)修改習(xí)作中有明顯錯(cuò)誤的詞句。根據(jù)表達(dá)的需要，正確使用句號(hào)、逗號(hào)等標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 （四）口語(yǔ)交際1．能用普通話(huà)交談。學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)，能就不理解的地方向人請(qǐng)教，就不同的意見(jiàn)與人商討。2．能用合適的語(yǔ)氣，從別人的角度著想勸告別人。3．能運(yùn)用合適的方法，把故事講得更吸引人。 （五）綜合性學(xué)習(xí)1．能小組分工合作，用不同的方式收集我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的資料，并記錄這些節(jié)日的相關(guān)風(fēng)俗。能就自己感興趣的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日寫(xiě)一篇習(xí)作，寫(xiě)清楚過(guò)節(jié)的過(guò)程。能以適當(dāng)?shù)胤绞秸归_(kāi)綜合性學(xué)習(xí)的成果。4．能對(duì)其他小組的展示活動(dòng)做出評(píng)價(jià)，提出改
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