20xx年四年級語文老師教學(xué)工作計劃(編輯修改稿)
2024-12-02 22:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 富有教育價值與時代感，又突出學(xué)習(xí)語文的特點。8個專題依次是：自然奇觀、觀察與發(fā)現(xiàn)、中外童話、作家筆下的動物、我國的世界遺產(chǎn)、人間真情、成長的故事、科技成就。其中第三組(中外童話)和第七組(成長的故事)還安排了綜合性學(xué)習(xí)，使這兩組的學(xué)習(xí)內(nèi)容與形式更加豐富多彩。全冊共有課文32篇，其中精讀課文18篇，略讀課文14篇。在部分課文后面，安排有“資料袋”或“閱讀連接”，以幫助了解相關(guān)資料或豐富學(xué)生的閱讀。教材后面還附有8篇選讀課文?！ ∪?、教學(xué)目標： ，會寫200，養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣?！ ⒃~典，有獨立識字的能力。能用鋼筆熟練書寫正楷字，用毛筆臨摹字帖?！ ?、流利、有感情地朗讀課文。 ?！ 。w會文章表達的思想感情。能復(fù)述敘事性課文的大意?！ ?，收藏并與同學(xué)交流圖書資料?！ ?，養(yǎng)成向人請教、與人商討的習(xí)慣。聽人說話能把握主要內(nèi)容，并能簡要轉(zhuǎn)述。能清楚明白地講述見聞，并說出自己的感受和想法?！ ?，勤于書面表達。能把內(nèi)容寫得比較清楚、比較具體。會寫簡短的書信便條。能修改習(xí)作中有明顯錯誤的詞句?！ ?，有目的地搜集資料，提出不懂的問題，開展討論，解決生活中的簡單問題?！ ∷?、教學(xué)重點、難點： 。借助字典、聯(lián)系上下文理解字義。利用已有的識字知識識記字形。詞匯教學(xué)的重點是積累詞語。另外，還要重視寫字的訓(xùn)練指導(dǎo)，要求學(xué)生把字寫端正、美觀?！ ?，加強預(yù)習(xí)的指導(dǎo) ?！ ?，要調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，強調(diào)自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生合作、探究學(xué)習(xí)?！ ?，使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上朗讀、在朗讀的過程中加深理解?！ ?，要圍繞課文的重點、難點，憑借閱讀提示中的問題和教師自行設(shè)計的少量思考題，指導(dǎo)學(xué)生閱讀、討論。 。培養(yǎng)學(xué)生閱讀和提高獨立閱讀的能力。 ，要在在聽和說的雙向互動中培養(yǎng)學(xué)生傾聽、表達和應(yīng)對的能力?！ ?。能用先概括后舉例的方法寫人。練習(xí)從內(nèi)容、詞語、標點等方面修改自己的習(xí)作?！ ∥?、教學(xué)措施(含培優(yōu)輔差)?！ 。浑S
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