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正文內(nèi)容

20xx年六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元例5教案(編輯修改稿)

2024-12-02 22:19 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 置?! 「鶕?jù)方向和距離,在圖上繪出物體的距離。  體會(huì)位置關(guān)系的相對(duì)性?! ∶枋霾⒗L制簡(jiǎn)單的路線圖。  二、教學(xué)目標(biāo):  ,使學(xué)生體會(huì)確定位置在生活中的應(yīng)用,了解確定位置的方法?! ?,并能描述、繪制簡(jiǎn)單的路線圖?! ∪⒔虒W(xué)重點(diǎn):  體會(huì)位置關(guān)系的相對(duì)性。  根據(jù)方向和距離確定物體的位置并在圖上繪出物體的距離?! ∷摹⒄n時(shí)安排:  根據(jù)方向和距離兩個(gè)條件確定物體的位置。1課時(shí)  根據(jù)方向和距離,在圖上繪出物體的距離。1課時(shí)  位置與方向(一)  教學(xué)內(nèi)容:根據(jù)任意方向和距離確定物體的位置  教學(xué)目標(biāo):  通過(guò)具體的活動(dòng),認(rèn)識(shí)方向與距離對(duì)確定位置的作用?! ∧芨鶕?jù)任意方向和距離確定物體的位置?! “l(fā)展學(xué)生的空間觀念?! 〗虒W(xué)重、難點(diǎn):  能根據(jù)任意方向和距離確定物體的位置?! ?duì)任意角度具體方向的準(zhǔn)確描述?! 〗虒W(xué)過(guò)程:  一、設(shè)置情景:  如果你是賽手,你將從大本營(yíng)向什么方向行進(jìn)?你是怎樣確定方向的?  小組討論:運(yùn)用以前學(xué)過(guò)的知識(shí)得到大致方向?! ∮?xùn)練加方向標(biāo)的意識(shí):加個(gè)方向標(biāo)有什么好處?  突出以大本營(yíng)為觀測(cè)點(diǎn):為什么把方向標(biāo)畫在大本營(yíng)?  探究任意方向和距離確定物體的位置?! ≠|(zhì)疑:  知道吐魯番在大本營(yíng)的東北方向就可以出發(fā)了嗎?  如果這時(shí)就出發(fā)可能會(huì)發(fā)生什么情況?  小組討論:  沿什么方向走就能保證賽手更準(zhǔn)確、更快的找到目的地?! ⊙芯繒r(shí),可以用上你手頭的工具?! ⊥卖敺诖蟊緺I(yíng)東偏北30度  練一練:你說(shuō)我擺,為小動(dòng)物安家?! ?課前剪好小圖片,課上動(dòng)手操作。)  例:我把熊貓的家安在偏,的方向上。  例:我把熊貓的家安在西偏北30度的方向上,熊貓擺在哪?討論:為什么猴子的家在西偏南30度,而小兔家在南偏西30度的方向?  解決問(wèn)題,尋找得出距離的方法?! ∪绻愕馁愜嚸啃r(shí)行進(jìn)200千米,你要走幾小時(shí)能到達(dá)考察地?  圖上沒(méi)有直接標(biāo)距離,你有什么辦法解決它呢?  仔細(xì)觀察地圖,你發(fā)現(xiàn)了什么?小組試一試解決?! 《?、練習(xí):  以雷達(dá)站為觀測(cè)點(diǎn),填一填?! ∽o(hù)衛(wèi)艦的位置是偏度,距離雷達(dá)站千米。巡洋艦的位置是偏度,距離雷達(dá)站千米。魚雷艇的位置是偏度,距離雷達(dá)站千米?! ∫噪娨曀橛^測(cè)點(diǎn),按要求填空?! ∥幕瘡V場(chǎng)在電視塔西偏南45度的方向。體育場(chǎng)在電視塔東偏南30度的方向。博物館在電視塔東偏南60度的方向。動(dòng)物園在電視塔北偏西40度的方向?! ∪⒄n后延伸:  游樂(lè)場(chǎng)要新建兩個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目:一個(gè)在觀覽車西偏北40o方向  上,約200米處新添一個(gè)“登月艙”,另一個(gè)“天外來(lái)客”在觀覽車南偏東20o方向上,約150米處。請(qǐng)你在平面圖上標(biāo)出這個(gè)新項(xiàng)目的位置?! ∥恢门c方向(二)  教學(xué)內(nèi)容:根據(jù)方向和距離,在圖上繪出物體的距離  教學(xué)目標(biāo):  能繪制平面示意圖,通過(guò)制作平面圖的過(guò)程,使學(xué)生知道如何根據(jù)方向和距離,在圖上標(biāo)出物體的位置?! ⊥ㄟ^(guò)繪制平面圖,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。在活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生合作探究的意識(shí)和能力?! ⊥ㄟ^(guò)解決問(wèn)題,使學(xué)生體會(huì)所學(xué)知識(shí)在生活中的應(yīng)用,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的興趣和意識(shí)
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