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正文內(nèi)容

20xx年的教務處工作計劃(編輯修改稿)

2024-12-02 22:14 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 應將檢查重點放在學科教學目標、教學計劃的制定是否合理,教學過程能否體現(xiàn)師生互動,教務處將隨機抽查教師備課情況,備課情況應與教學計劃及上課進度相一致,杜絕無教案上課情況,若發(fā)現(xiàn)無教案上課將責令老師停課檢查?! 〗處焸湔n情況每月一檢查,并及時反饋,切實提高教師備課水平及質(zhì)量要求各年級同學科教師成立備課小組,可集體備課,集體備課做到五定:定時間、定地點、定內(nèi)容、定計劃、定主備課人。保證上課進度適當,單元測試一致,必須自行命題,不可全部借用資料,學期結束備課小組長將本學期所有測試題及ppt拷貝到教務處,建立學校題庫,從而促進教研工作進一步濃厚,提升各學科整體教學水平,教師批改輔導評價學生作業(yè)要到位,根據(jù)學科特點布置適當作業(yè),并及時批改,了解每一個階段學生的學習情況,一有異常,任課教師要迅速作出反應,該輔導的就輔導,該加強的就加強,切實提高教師服務意識,為學生創(chuàng)就優(yōu)良學習環(huán)境,使優(yōu)等生強化,中等生優(yōu)化,弱等生迎頭趕上?! ?三)促進教師專業(yè)的發(fā)展  充分利用新課程培訓、新課標、ppt制作學習及其它教研形式,促進全體教師教學思想的轉(zhuǎn)變,從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性,青年教師要向有經(jīng)驗的老教師學習,同時,全體老師也應共同相互學習,共同提高,要求老師養(yǎng)成自覺聽課習慣,取人之長,補己之短。每學期學校行政領導聽課不少于20節(jié),其它老師聽課不少于15節(jié)。教務處將對新進老師進行聽課抽查。  進一步完善教師工作考核、評價、獎懲體系,通過抽查聽課情況、平時考試成績及學生問卷調(diào)查等形式幫助教師了解自己,調(diào)節(jié)自己的教學行為,不斷改進完善教育教學方法,提高教師的教學質(zhì)量意識和教學工作的積極性。  (四)完善教研管理,促進教研組的整體優(yōu)化,提高教研組的整體功能,強化教研工作?! ∨μ岣呓處焻⒓咏萄谢顒?,承擔教研任務的積極性。本學期每位教師必須寫2篇較高質(zhì)量的教學敘事,期中考試前收一篇,并給予適當獎勵,較好作品將交教研室在神農(nóng)架教研上或神農(nóng)架教育信息網(wǎng)上發(fā)表?! 〗萄薪M要認真制定教研工作計劃,科學安排教研活動,本學期教研組必須根據(jù)學科特點進行同課頭課題研究,8周為語文。112周為數(shù)學,1115周為英語。1617周進行全校優(yōu)質(zhì)競賽。以學會ppt的制作和應用為中心,保證班班的使用率,每位老師都會應用多媒體和進行教學活動,各教研組的教研活動要認真對待,落到實處,要請相關校領導參加,做到有計劃,有記錄,并及時上報教務處進行存檔上傳。規(guī)范我校的多媒體教學資料檔案。本學期教務處將組織全體教師完成英特爾未來教育基礎課程的培訓?! 「鹘萄薪M要認真貫徹落實教學計劃,各教師要嚴格按教學計劃進行教學,各班班主任要上好健康教育課,上課要有教案,教學內(nèi)容包括心理健康教育和身理健康教育,還要注重學生非智力因素的培養(yǎng),學生人際關系和諧教育及人格健康的教育,努力提高學生綜合素質(zhì),促進學科教學改革,培養(yǎng)學生的探索創(chuàng)新意識,提倡開放式教學,教師應切實心系教學,以事業(yè)感和使命感的態(tài)度去對待本職工作,實現(xiàn)個人價值與集體價值的和諧統(tǒng)一?! ?五)抓好初三教育工作  指導思想:以堅定提高教育教學質(zhì)量為信念,在教學上要爭創(chuàng)拔尖,不甘平庸,不甘落后,不滿足于過去,不滿足于一般化,同心同結,群策群力,爭創(chuàng)輝煌  奮斗目標,升學率全區(qū)第一?! ? 、總原則:向態(tài)度要質(zhì)量,保形象。向?qū)嵏梢|(zhì)量,保目標。向教研要質(zhì)量,保成績。向管理要質(zhì)量,保紀律?! 【唧w措施  1)領導到位:成立初三畢業(yè)班工作領導小組,組長高開華,副組長黃順平、楊漢先,成員余行平、趙世玉、王先印、況雪洪,主要做好學校各職能部門、各教研組的工作,使其有機配合,協(xié)調(diào)聯(lián)動,監(jiān)督檢查各班各方面的工作,準確決策。實行年級主任負責制?! ?2)教學指導到位:班子成員要深入課堂指導教學,研究大綱,研究教法,深入學生,了解學情,及時解決教學中存在的問題?! ?3)德育工作到位,工作重點是抓初三學生的思想工作和紀律教育,領導班主任協(xié)調(diào)任課教師負責學生管理?! ?4)搞好五種教育:希望教育、苦樂觀教育、理想和現(xiàn)實教育、學知識長才干的智育教育、一顆紅心兩種準備的升學與就業(yè)觀教育?! ?5)加強班主任工作,首先要細致入微地搞好初三學生思想工作,要做到以班主任為核心,根據(jù)學??傮w部署,結合本班實際組織本班學生開展好各種有益的活動,上好主題班會,充分調(diào)動學生學習的積極性,增強學生向心力。其次要主動聯(lián)系任課教師,增強以班主任為核心的任課教師的凝聚力,防止學生偏科,由班主任牽頭,密切聯(lián)系任課教師,調(diào)動學生學好各門功課的興趣和積極性,使學生學習平衡發(fā)展。第三,班主任要摸清學生六個底:思想底碼、知識底碼、心理底碼、非智力因素底碼、人際關系底碼、人格健康底碼。因材施教,分類推進。第四,班主任要密切關注班級學生動向,深入研究學生情況,對個別問題做好預測,進行超前教育?! ?6)強化初三校紀、校規(guī)管理。班主任要教育學生嚴格遵守學校各項制度,對嚴重違反校紀校規(guī)的要求要嚴肅教育,該處分的就處分,減少對其他同學的干擾,畢業(yè)班要充分發(fā)揮全面的良好的帶頭作用。  (7)扎實上好新課,初三畢業(yè)班要進行月考制度,穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營,杜絕一切開始無計劃無目的,后來趕進度的錯誤教學過程。  (8)加強輔導,做到整體輔導與個別輔導的相結合,對目標生采取面對面的輔導,把輔導重點放在學生薄弱的學科上?! ?9)全員參與,齊抓共管,發(fā)揮好整體功能,個人奮斗要與集體奮斗相結合,全體老師對目標生要全面負責,形成合力,保證升學率,消際弱科爭全優(yōu)。  (六)建好教師業(yè)務檔案,做到有檔必存,有存必依,有依必用,樹立起良好的人才觀。  新學期,新起點,教務處一定努力做好本質(zhì)工作,用先進的教育教學理念武裝頭腦,為老師服務好,為學校盡好職責,為實現(xiàn)學校的一流教育、創(chuàng)建和諧校園而不懈奮斗?! 〗虅仗幑ぷ饔媱?四)  以科學發(fā)展觀為指導,圍繞以生為本,積極高效地開展各項教學工作,為學生發(fā)展服務這一個中心,突出規(guī)范、優(yōu)化教學常規(guī)管理,創(chuàng)新教學管理模式兩個重點,堅持服務為宗旨、就業(yè)為導向、能力為本位三個取向,切實按照凡事有準則、凡事有落實、凡事有檢查、凡事有結果四個準則,加強師資隊伍建設,抓好示范專業(yè)建設,強化教學過程管理,加大實訓教學力度,深化課程改革,注重內(nèi)涵發(fā)展,努力提高教學管理水平,促進教學質(zhì)量全面提升。  一、加強常規(guī)管理,規(guī)范日常教學行為  教學常規(guī)是規(guī)范教學行為,維持教學秩序,夯實教學質(zhì)量的基礎。本學期將把加強常規(guī)管理作為工作重點來抓。  加強常規(guī)計劃管理:(1)根據(jù)就業(yè)辦提供的市場信息,結合學生實際,會同各專業(yè)部、教研組一起制定切實可行的各專業(yè)實施性課程計劃,并注意在實施過程中的滾動修改,盡量做到教學內(nèi)容與市場需求相符合。(2)由教務處組織專業(yè)部主任、教研組組長及骨干教師,根據(jù)各專業(yè)課程設
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