20xx年教師個人教科研計劃(編輯修改稿)
2024-12-02 22:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課三講，最后一講教導(dǎo)處和年級段老師參與聽課、研討與評課?！ ?6)實踐反思：每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過程，及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思。組內(nèi)及時組織交流，讓大家在聊天式的你一言我一語中，讀懂、讀通、讀透教材?！ ?7)總結(jié)交流：期末以教研組為單位進(jìn)行總結(jié)交流匯報?！ ∪⒄n堂教學(xué) 因為對教材內(nèi)容進(jìn)行了詳盡地解讀和探討，因此在平時的課堂教學(xué)中，將圍繞精解教材，提高課堂教學(xué)效果這個專題來進(jìn)行?！ 。瑒?chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！ W(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一種有目的、有意識的行為，需要有一種內(nèi)部動力來達(dá)到學(xué)習(xí)目的。這種目的就是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的強(qiáng)烈愿望。只有當(dāng)學(xué)生有了這種學(xué)習(xí)欲望時，才能積極地參與整個學(xué)習(xí)過程。因此，在教學(xué)過程中，我們教師要結(jié)合教材，根據(jù)學(xué)生的年齡特征，創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的問題情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，從而提高課堂教學(xué)效率?！ ∫罁?jù)教材，采用豐富多彩的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 在課堂上，教學(xué)方式應(yīng)該是形式多樣、豐富多彩的。多種方式有機(jī)地結(jié)合在一起，為學(xué)生提供動手實踐、自主探究和合作交流的時間和空間，在課堂中盡量做到生生互動、師生互動。俗話說教無定法，
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1