【文章內(nèi)容簡介】
體的對話(句子)中學(xué)習(xí)?! ?2)、對話教學(xué)(Lets talk Pair work Group work) 本冊教材濃縮了原有的情景會話,更突出了目標(biāo)句型。為給學(xué)生提供靈活運(yùn)用語言的機(jī)會,這部分還提供可替換的內(nèi)容。為此,教師應(yīng)做相應(yīng)的調(diào)整?! ?3)、閱讀理解教學(xué)(Read and write ) 這部分的教學(xué)目標(biāo)是:讀懂對話或短文;完成檢測學(xué)生理解程度的填充句子練習(xí);聽說讀寫四會掌握一組句子;完成一項(xiàng)綜合運(yùn)用語言的任務(wù)型語言活動?! ?4)、語音訓(xùn)練(Pronunciation) 這一冊Part C中Pronunciation很重要,不能省略。教師在教學(xué)過程中不要直接告訴學(xué)生這些字母組合的發(fā)音,而是要啟發(fā)他們通過仔細(xì)聽錄音和觀察單詞的結(jié)構(gòu)來發(fā)現(xiàn)讀音規(guī)則。在學(xué)生掌握后,鼓勵他們嘗試認(rèn)讀一些未曾學(xué)過但符合發(fā)音規(guī)律的新詞,從而增加學(xué)生學(xué)習(xí)語音的成就感,培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力?! ×?、教學(xué)進(jìn)度 Unit 1 My new teacher 6課時 Unit 2 My days of the week 6課時 Unit 3 Whats your favourite food? 6課時 Recycle One 3課時 Unit 4 What can