【文章內(nèi)容簡介】 的指導(dǎo)下，開展“文明糾錯”等一系列有特色、有創(chuàng)意的宣傳活動。（3）各班召開了一次推普班隊會：各班組織了一次以“推普周”為主題的班隊會，通過朗讀、朗誦、講故事等形式，推廣普通話。（4）各班出了一期有關(guān)語言文字內(nèi)容的宣傳板報。（5） 各班組建了一支隊伍：各班評選兩名推普員，安排好讀書看報時間和監(jiān)督工作，每天課余時間或晨會時間，推普員按時借閱圖書，及時監(jiān)督同學(xué)的讀書、看報情況和規(guī)范用字情況等。（6）在學(xué)校網(wǎng)站、廣播站播出推普口號和推普專欄節(jié)目，積極宣傳《國家通用語言文字法》。綜合以上活動，學(xué)校的“推普”宣傳是廣泛而有力的。學(xué)校利用教師會議和學(xué)校廣播站、校園網(wǎng)絡(luò)、各班的宣傳陣地等積極宣傳“推普”的意義和作用各班利用晨會課或班隊活動課開展宣傳教育，開展各種形式的競賽、教育活動：如啄木鳥找錯別字活動，給同桌“捉蟲子”，進行古詩、故事等朗讀比賽，人人動手做一張推普卡，各班推選“小小推普員”等等；在黑板報的顯要位臵宣傳推普周活動的主題；在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫等宣傳標(biāo)志；等等。以上做法，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響，較好地營造了校園推普氛圍。開展系列活動，注重日常滲透。為了進一步激發(fā)大家學(xué)習(xí)和使用普通話的積極性，學(xué)校以班級、年級段和學(xué)校大隊部層層推選的辦法舉行了演講比賽；學(xué)校利用校園網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)推普知識和文件精神，并進行了互動式知識競猜；以“小手拉大手”的形式，發(fā)動學(xué)生到家中、社區(qū)檢查、監(jiān)督身邊人使用普通話的情況。對學(xué)校內(nèi)各公共場所進行用字情況和師生使用普通話情況加強檢查，并提出規(guī)范用字等意見。三、特別重視普通話與規(guī)范字的教學(xué)與應(yīng)用（一）學(xué)校按計劃在16年級全部開設(shè)、開足語文與寫字課。重視語文聽說讀寫能力以及漢語拼音全面的訓(xùn)練，及時防止拼音知識的回生。經(jīng)過校園環(huán)境檢查，師生在任何時候都能使用規(guī)范字。11月下旬學(xué)校又對一年級學(xué)生的拼音學(xué)習(xí)情況分筆試與口試進行了測試，從抽測的情況看，90%以上的學(xué)生達到優(yōu)秀。（二）學(xué)校能對語言有障礙的兒童給予特別幫助，如對耳朵有殘疾的同學(xué)，老師在排課桌、課堂教學(xué)等方面都給予特殊照顧，還以個別輔導(dǎo)等形式提高其語言表達能力。（三）針對師生語言文字方面的問題進行技術(shù)咨詢指導(dǎo)，從而推廣語言文字工作規(guī)范化活動。鼓勵教師積極參加普通話培訓(xùn)，教師學(xué)習(xí)成績直接記錄業(yè)務(wù)檔案。（四）學(xué)校大隊部還組織開展多種形式的活動來提高學(xué)生的口語能力，如演講比賽、征文活動等，以此促進學(xué)生積極參與的興趣。（五）為提高教師們的普通話水平，學(xué)校積極鼓勵并有計劃地培訓(xùn)各科教師。目前，全校語文教師已基本達到二甲水平，其他教師也已達到二乙以上水平，而后勤教職工們的普通話也不低于三級水平。（六）全校教師員工在課堂上都嚴(yán)格使用普通話，平時集體活動、開會中都能自覺使用普通話，甚至在與學(xué)生的交談、與家長的交流中以及教師之間的談話也能使用普通話。（七）校園中使用普通話的主力軍還有學(xué)生，他們無論在何時何地都已將普通話作為自己的第一語言而脫口而出。所畢業(yè)的學(xué)生95%以上達到了語文課程標(biāo)準(zhǔn)對聽說讀寫的要求，學(xué)生能熟練認讀和正確拼讀音節(jié)，正確率達到90%以上，能熟練運用音序查字法。（八）充分發(fā)揮學(xué)校語言文字工作的基礎(chǔ)作用和輻射作用。校園雖小，但涉及千家萬戶，影響到社會的方方面面。因此，我們不僅要求教師和學(xué)生在校園內(nèi)要使用普通話和規(guī)范漢字，更要把這一習(xí)慣帶到家庭，帶到校園外的其他公共場合，為語言文字的規(guī)范化營造良好的氛圍和社會環(huán)境。XX年11月第四篇：語言文字工作總結(jié)閔行民政局語言文字工作自評報告近兩年來，我局按照區(qū)語委辦的工作要求，結(jié)合學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、“構(gòu)建和諧社會”、“建設(shè)現(xiàn)代民政”等任務(wù)，深入宣傳貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》等法律法規(guī)，突出重點，注重實效，完善推普和語言文字制度，抓好經(jīng)常性的督促檢查，努力提高民政干部、職工的語言文字規(guī)范意識、法制意識和推普參與意識，逐步引導(dǎo)干部、職工樹立科學(xué)的語言觀，切實推進我局普及普通話和文字規(guī)范化工作，為創(chuàng)建“綠色家園，魅力城市”營造了規(guī)范用語用字的良好社會氛圍，為建設(shè)和諧閔行做出了積極的貢獻。主要工作如下：一、以迎世博、文明城市創(chuàng)建為契機，條塊結(jié)合，齊抓共管，促進社會用字規(guī)范(一) 高度重視，專項負責(zé)。局黨政班子領(lǐng)導(dǎo)高度重視規(guī)范用語用字工作，將此項工作納入到民政系統(tǒng)績效考核和創(chuàng)建文明科室的工作目標(biāo)中。為加強對這項工作的領(lǐng)導(dǎo)，抓好民政系統(tǒng)語言文字各項工作的落實，成立以局黨委副書記錢志為組長，局黨委委員、區(qū)雙擁辦常務(wù)副主任黃建新為副組長的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要職責(zé)是貫徹落實區(qū)語委辦關(guān)于語言文字工作的要求，統(tǒng)籌兼顧，全面部署，做好定期匯報、自查自糾、研究措施、督促檢查、總結(jié)經(jīng)驗、表揚先進等工作，全面指導(dǎo)開展語言文字工作。局辦公室作為語言文字工作的日常事務(wù)處理部門，加強工作協(xié)調(diào)，規(guī)范操作程序，協(xié)助指導(dǎo)局各科室和單位開展語言文字工作。（二）加強學(xué)習(xí)，開展宣傳。結(jié)合迎世博600天計劃和文明城市創(chuàng)建活動，把學(xué)習(xí)宣傳融入迎世博、創(chuàng)文明活動中，主要設(shè)立宣傳畫廊，出了五期宣傳版面，并認真組織機關(guān)干部學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，以普通話和規(guī)范用字為公務(wù)用語用字，營造說普通話，寫規(guī)范字的濃厚氛圍，確保此項有序推進，取得有實效。區(qū)婚姻（收養(yǎng)）登記中心作為迎世博、創(chuàng)建文明窗口的主要部門和特色服務(wù)的先進單位，開展了以禮儀禮貌、文明用語為主要內(nèi)容的培訓(xùn)，邀請東航禮儀培訓(xùn)部老師對中心服務(wù)員進行輔導(dǎo)。（三）條塊結(jié)合，齊抓共管。我局以科室為此項工作主體，在抓好面的基礎(chǔ)上，進一步強化各科室與局屬單位、街鎮(zhèn)在推普和用語用字工作上的對口銜接，分工負責(zé)，條塊結(jié)合、齊抓共管，抓好了點的語言文字工作工作。主要是辦公室對接局屬單位、社會科對接街鎮(zhèn)社會救助所、老齡科對接街鎮(zhèn)老齡辦和養(yǎng)老機構(gòu)，進一步完善推普和用語用字工作格局。二、突出重點，依法推進，鞏固提高語言文字規(guī)范化意識（一）做好普通話的普及推廣工作。嚴(yán)格執(zhí)行“把普通話作為公務(wù)活動和機關(guān)內(nèi)部交流工作語言”的要求，積極組織公務(wù)員參加普通話培