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正文內(nèi)容

語(yǔ)言文字工作總結(jié)(多篇范文)與請(qǐng)求批準(zhǔn)人口與用地規(guī)模的申報(bào)材料匯編(編輯修改稿)

2024-11-26 00:11 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的指導(dǎo)下,開展“文明糾錯(cuò)”等一系列有特色、有創(chuàng)意的宣傳活動(dòng)。(3)各班召開了一次推普班隊(duì)會(huì):各班組織了一次以“推普周”為主題的班隊(duì)會(huì),通過朗讀、朗誦、講故事等形式,推廣普通話。(4)各班出了一期有關(guān)語(yǔ)言文字內(nèi)容的宣傳板報(bào)。(5) 各班組建了一支隊(duì)伍:各班評(píng)選兩名推普員,安排好讀書看報(bào)時(shí)間和監(jiān)督工作,每天課余時(shí)間或晨會(huì)時(shí)間,推普員按時(shí)借閱圖書,及時(shí)監(jiān)督同學(xué)的讀書、看報(bào)情況和規(guī)范用字情況等。(6)在學(xué)校網(wǎng)站、廣播站播出推普口號(hào)和推普專欄節(jié)目,積極宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》。綜合以上活動(dòng),學(xué)校的“推普”宣傳是廣泛而有力的。學(xué)校利用教師會(huì)議和學(xué)校廣播站、校園網(wǎng)絡(luò)、各班的宣傳陣地等積極宣傳“推普”的意義和作用各班利用晨會(huì)課或班隊(duì)活動(dòng)課開展宣傳教育,開展各種形式的競(jìng)賽、教育活動(dòng):如啄木鳥找錯(cuò)別字活動(dòng),給同桌“捉蟲子”,進(jìn)行古詩(shī)、故事等朗讀比賽,人人動(dòng)手做一張推普卡,各班推選“小小推普員”等等;在黑板報(bào)的顯要位臵宣傳推普周活動(dòng)的主題;在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫等宣傳標(biāo)志;等等。以上做法,渲染了推普氣氛,擴(kuò)大了推普宣傳的影響,較好地營(yíng)造了校園推普氛圍。開展系列活動(dòng),注重日常滲透。為了進(jìn)一步激發(fā)大家學(xué)習(xí)和使用普通話的積極性,學(xué)校以班級(jí)、年級(jí)段和學(xué)校大隊(duì)部層層推選的辦法舉行了演講比賽;學(xué)校利用校園網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)推普知識(shí)和文件精神,并進(jìn)行了互動(dòng)式知識(shí)競(jìng)猜;以“小手拉大手”的形式,發(fā)動(dòng)學(xué)生到家中、社區(qū)檢查、監(jiān)督身邊人使用普通話的情況。對(duì)學(xué)校內(nèi)各公共場(chǎng)所進(jìn)行用字情況和師生使用普通話情況加強(qiáng)檢查,并提出規(guī)范用字等意見。三、特別重視普通話與規(guī)范字的教學(xué)與應(yīng)用(一)學(xué)校按計(jì)劃在16年級(jí)全部開設(shè)、開足語(yǔ)文與寫字課。重視語(yǔ)文聽說讀寫能力以及漢語(yǔ)拼音全面的訓(xùn)練,及時(shí)防止拼音知識(shí)的回生。經(jīng)過校園環(huán)境檢查,師生在任何時(shí)候都能使用規(guī)范字。11月下旬學(xué)校又對(duì)一年級(jí)學(xué)生的拼音學(xué)習(xí)情況分筆試與口試進(jìn)行了測(cè)試,從抽測(cè)的情況看,90%以上的學(xué)生達(dá)到優(yōu)秀。(二)學(xué)校能對(duì)語(yǔ)言有障礙的兒童給予特別幫助,如對(duì)耳朵有殘疾的同學(xué),老師在排課桌、課堂教學(xué)等方面都給予特殊照顧,還以個(gè)別輔導(dǎo)等形式提高其語(yǔ)言表達(dá)能力。(三)針對(duì)師生語(yǔ)言文字方面的問題進(jìn)行技術(shù)咨詢指導(dǎo),從而推廣語(yǔ)言文字工作規(guī)范化活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極參加普通話培訓(xùn),教師學(xué)習(xí)成績(jī)直接記錄業(yè)務(wù)檔案。(四)學(xué)校大隊(duì)部還組織開展多種形式的活動(dòng)來提高學(xué)生的口語(yǔ)能力,如演講比賽、征文活動(dòng)等,以此促進(jìn)學(xué)生積極參與的興趣。(五)為提高教師們的普通話水平,學(xué)校積極鼓勵(lì)并有計(jì)劃地培訓(xùn)各科教師。目前,全校語(yǔ)文教師已基本達(dá)到二甲水平,其他教師也已達(dá)到二乙以上水平,而后勤教職工們的普通話也不低于三級(jí)水平。(六)全校教師員工在課堂上都嚴(yán)格使用普通話,平時(shí)集體活動(dòng)、開會(huì)中都能自覺使用普通話,甚至在與學(xué)生的交談、與家長(zhǎng)的交流中以及教師之間的談話也能使用普通話。(七)校園中使用普通話的主力軍還有學(xué)生,他們無論在何時(shí)何地都已將普通話作為自己的第一語(yǔ)言而脫口而出。所畢業(yè)的學(xué)生95%以上達(dá)到了語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)聽說讀寫的要求,學(xué)生能熟練認(rèn)讀和正確拼讀音節(jié),正確率達(dá)到90%以上,能熟練運(yùn)用音序查字法。(八)充分發(fā)揮學(xué)校語(yǔ)言文字工作的基礎(chǔ)作用和輻射作用。校園雖小,但涉及千家萬戶,影響到社會(huì)的方方面面。因此,我們不僅要求教師和學(xué)生在校園內(nèi)要使用普通話和規(guī)范漢字,更要把這一習(xí)慣帶到家庭,帶到校園外的其他公共場(chǎng)合,為語(yǔ)言文字的規(guī)范化營(yíng)造良好的氛圍和社會(huì)環(huán)境。XX年11月第四篇:語(yǔ)言文字工作總結(jié)閔行民政局語(yǔ)言文字工作自評(píng)報(bào)告近兩年來,我局按照區(qū)語(yǔ)委辦的工作要求,結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、“構(gòu)建和諧社會(huì)”、“建設(shè)現(xiàn)代民政”等任務(wù),深入宣傳貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等法律法規(guī),突出重點(diǎn),注重實(shí)效,完善推普和語(yǔ)言文字制度,抓好經(jīng)常性的督促檢查,努力提高民政干部、職工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)、法制意識(shí)和推普參與意識(shí),逐步引導(dǎo)干部、職工樹立科學(xué)的語(yǔ)言觀,切實(shí)推進(jìn)我局普及普通話和文字規(guī)范化工作,為創(chuàng)建“綠色家園,魅力城市”營(yíng)造了規(guī)范用語(yǔ)用字的良好社會(huì)氛圍,為建設(shè)和諧閔行做出了積極的貢獻(xiàn)。主要工作如下:一、以迎世博、文明城市創(chuàng)建為契機(jī),條塊結(jié)合,齊抓共管,促進(jìn)社會(huì)用字規(guī)范(一) 高度重視,專項(xiàng)負(fù)責(zé)。局黨政班子領(lǐng)導(dǎo)高度重視規(guī)范用語(yǔ)用字工作,將此項(xiàng)工作納入到民政系統(tǒng)績(jī)效考核和創(chuàng)建文明科室的工作目標(biāo)中。為加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo),抓好民政系統(tǒng)語(yǔ)言文字各項(xiàng)工作的落實(shí),成立以局黨委副書記錢志為組長(zhǎng),局黨委委員、區(qū)雙擁辦常務(wù)副主任黃建新為副組長(zhǎng)的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,主要職責(zé)是貫徹落實(shí)區(qū)語(yǔ)委辦關(guān)于語(yǔ)言文字工作的要求,統(tǒng)籌兼顧,全面部署,做好定期匯報(bào)、自查自糾、研究措施、督促檢查、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、表?yè)P(yáng)先進(jìn)等工作,全面指導(dǎo)開展語(yǔ)言文字工作。局辦公室作為語(yǔ)言文字工作的日常事務(wù)處理部門,加強(qiáng)工作協(xié)調(diào),規(guī)范操作程序,協(xié)助指導(dǎo)局各科室和單位開展語(yǔ)言文字工作。(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),開展宣傳。結(jié)合迎世博600天計(jì)劃和文明城市創(chuàng)建活動(dòng),把學(xué)習(xí)宣傳融入迎世博、創(chuàng)文明活動(dòng)中,主要設(shè)立宣傳畫廊,出了五期宣傳版面,并認(rèn)真組織機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,以普通話和規(guī)范用字為公務(wù)用語(yǔ)用字,營(yíng)造說普通話,寫規(guī)范字的濃厚氛圍,確保此項(xiàng)有序推進(jìn),取得有實(shí)效。區(qū)婚姻(收養(yǎng))登記中心作為迎世博、創(chuàng)建文明窗口的主要部門和特色服務(wù)的先進(jìn)單位,開展了以禮儀禮貌、文明用語(yǔ)為主要內(nèi)容的培訓(xùn),邀請(qǐng)東航禮儀培訓(xùn)部老師對(duì)中心服務(wù)員進(jìn)行輔導(dǎo)。(三)條塊結(jié)合,齊抓共管。我局以科室為此項(xiàng)工作主體,在抓好面的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步強(qiáng)化各科室與局屬單位、街鎮(zhèn)在推普和用語(yǔ)用字工作上的對(duì)口銜接,分工負(fù)責(zé),條塊結(jié)合、齊抓共管,抓好了點(diǎn)的語(yǔ)言文字工作工作。主要是辦公室對(duì)接局屬單位、社會(huì)科對(duì)接街鎮(zhèn)社會(huì)救助所、老齡科對(duì)接街鎮(zhèn)老齡辦和養(yǎng)老機(jī)構(gòu),進(jìn)一步完善推普和用語(yǔ)用字工作格局。二、突出重點(diǎn),依法推進(jìn),鞏固提高語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)(一)做好普通話的普及推廣工作。嚴(yán)格執(zhí)行“把普通話作為公務(wù)活動(dòng)和機(jī)關(guān)內(nèi)部交流工作語(yǔ)言”的要求,積極組織公務(wù)員參加普通話培
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