幼兒園大班數(shù)學教學計劃與幼兒園大班新學期工作計劃書匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 04:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 三種方法，使幼兒知道三個數(shù)的任一個數(shù)均可以改動。第九周一、兩個特征分類學習按運算方法和得數(shù)的數(shù)目將算式歸類。進行9以內(nèi)的加減。二、分類培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和合作意識，觀察比較物體的不同特征并進行分類。第十周一、認識時鐘 使幼兒認識時鐘，能叫出名稱，基本掌握鐘面的主要特征。 使幼兒知道時針、分針及它們之間的運轉(zhuǎn)關系，能辨認整、半點。 二、記錄時間 讓幼兒知道整點半點的記錄方法，理解鐘點和指針關系。 進一步使幼兒感知時鐘和生活的關系，初步發(fā)展幼兒的時間感。第十一周一、學習10的組成 要求幼兒有序的進行10的分解。 引導幼兒從9的分合推導10的分合。二、學習10的加減 引導幼兒看實物圖列算式，學習10的加減。 教幼兒講述應用題。 第十二周一、學習“0”的算式 學習有關“0”的算式。 復習10以內(nèi)的加減。二、復習10以內(nèi)的加減（一）會兩個、三個加減符號的連續(xù)加減。第十二周一、復習10以內(nèi)加減（二）會把算式題目填寫完整，如1+（ ）=3自編二、快速口算練習口算的能力，能相互之間玩出題游戲。自編第十三周一、認識人民幣 認識十元以內(nèi)的貨幣，并能說出它們的單位名稱。 學習錢幣兌換，復習10以內(nèi)加減。二、超市復習10的加法，并感受數(shù)學活動帶來的樂趣。激發(fā)幼兒主動探索的學習態(tài)度，提高幼兒解決問題的能力。第十四周一、學習以客體為中心區(qū)分左右 教幼兒以客體為中心區(qū)分左右。 讓幼兒感受到客體和自我為中心的左右方向不同。二、依樣接畫 培養(yǎng)幼兒仔細觀察排隊規(guī)律的能力。 教幼兒發(fā)現(xiàn)規(guī)律并依著接畫。第十五周一、學習四等分物體 幫助幼兒學習將物體四等分的方法。 提高幼兒的動手能力。二、補漏
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