幼兒園大班新學期計劃書(編輯修改稿)
2025-09-02 20:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 將都是我們?nèi)w師幼的新挑戰(zhàn)，新要求，更是我們共同努力的方向。大班本學期的工作計劃如下： 一、班級基本情況： 本學期我班幼兒有 30 名，其中男孩子 名，女孩子 名，本學期班來了 位插班生。大班由施老師擔任班主任工作，方老師做 配班工作。在經(jīng)過了小班、中班的學習和生活，幼兒在各個方面能力和技能都有了很大的提高，大部分幼兒能遵守班內(nèi)的各項規(guī)章制度，能與同伴友好相處，并能幫助有困難的幼兒 。在游戲時，能做到玩具大家分享 。幼兒在自我服務(wù)方面也有了很大的進步，能自己的事情自己做，并能幫助老師、家長做一些力所能及的事情。對學習知識有濃厚的興趣，善于觀察事物，記憶力好，善于模仿 。好奇心強，喜歡探索新事物，思維活躍，參與活動的積極性很高。但是每個孩子都有個體差異，有個別孩子做事特別的慢如：李杰、陳金橋、任林澤 。個別孩子語言表達能力較差 。還有個別幼 兒吃飯?zhí)纾焊鹚荚?、鄒浩博、吳豪杰等 。有個別幼兒如：黃雨馨、李杰、葛思園等午睡較遲入睡。這些都有待于本學期進一步改進。大班是幼兒園的最后一學年，也是關(guān)鍵的一年，面臨的緊迫問題是 “ 如何做好幼小銜接工作 ?” ，以及培養(yǎng)孩子良好的品格、習慣、態(tài)度、意識等方面的問題，因此，本學期將重點放在孩子習慣的培養(yǎng)與形成方面，為幼小銜接做好前期準備工作。 二、學期總目標 認真學習《 3— 6 歲兒童學習與發(fā)展指南》，根據(jù)其內(nèi)容認真制定適合大班幼兒年齡特點的教育教學方案，通過《健康、語言、社會、科學、藝術(shù)》的五大領(lǐng)域的學習，五 大領(lǐng)域之間相互滲透，由易到難，促進幼兒身心健康發(fā)展。并結(jié)合園務(wù)計劃，以及本班幼兒的實際情況積極地開展各項教學活動?；顒又屑訌妼τ變旱呐d趣培養(yǎng)，促進幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，發(fā)展幼兒正確運用感官和運用語言交往的基本能力，萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣及活潑開朗的性格，以促進幼兒的全面發(fā)展。 三、各領(lǐng)域發(fā)展目標 (一 )健康領(lǐng)域 學習用適當?shù)姆绞奖磉_情緒。情緒安定，愉快活潑。 生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，具備 基本的生活自理能力。注意公共衛(wèi)生。 進一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法，會對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo。 認識有關(guān)安全的標志，學習
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