20xx幼兒園大班新學(xué)期計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-11-20 00:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 年段教玩具管理工作，由年段教師共同承擔(dān)三大類游戲材料保管工作，及時(shí)增添新的游戲材料，由各班教師獨(dú)立保管區(qū)域材料。嚴(yán)格執(zhí)行借還登記制度。
根據(jù)季節(jié)的變化布置年段日然植種角，選擇反映季節(jié)特征的種相植和飼養(yǎng)的內(nèi)容。
展豐富多樣的教科研工作。如，“年段班級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)”等
五、本學(xué)期月工作計(jì)劃安排表。
九月份
各班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
對(duì)新、舊生進(jìn)行常規(guī)養(yǎng)成教育。
召開期初年段家長會(huì)。
開展“中秋節(jié)”“迎國慶”系列活動(dòng)，讓幼兒參與班級(jí)環(huán)境活動(dòng)，充分體驗(yàn)節(jié)日的氣象。
組織年段教師對(duì)幼兒早操結(jié)構(gòu)和音樂進(jìn)行調(diào)整。
組織年段教師學(xué)習(xí)有關(guān)二期課改精神的相關(guān)文章。
確立教研課題，制定專題研究計(jì)劃，并作好階段小結(jié)。
對(duì)幼兒進(jìn)行全面家訪，與家長交流幼兒在園在家的表現(xiàn)情況。
填寫幼兒家園聯(lián)系手冊(cè)。
十月份
督促與指導(dǎo)各班級(jí)專題計(jì)劃的實(shí)施開展。
年段新教師公開教學(xué)活動(dòng)。
大班互聽互評(píng)活動(dòng)。(結(jié)合研究專題)
組織幼兒參加年段班際競(jìng)賽活動(dòng)。
幼兒早操比賽。
創(chuàng)設(shè)年段自然角。
布置年段作品欄，展示幼兒繪畫作品。
填寫幼兒家園聯(lián)系手冊(cè)。
十一月份
繼續(xù)督促指導(dǎo)各班級(jí)專題計(jì)劃的實(shí)施開展。
組織年段教師觀摩中班年段互聽互評(píng)活動(dòng)。
組織年段教師參加區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
組織年段幼兒體驗(yàn)。
組織幼兒秋游。
開展安全教育主題活動(dòng)。
配合園部對(duì)各班級(jí)生活常規(guī)教育情況進(jìn)行檢查。
填寫幼兒家園聯(lián)系手冊(cè)
更換年段作品欄內(nèi)容。
十二月份
組織年段教師觀摩小班年段互聽互評(píng)活動(dòng)。
大班年段家長開放日(向家長匯報(bào)字寶寶樂園教育成效)。
開展“迎新年”主題教育活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日快樂。
對(duì)年段幼兒發(fā)展水平進(jìn)行測(cè)評(píng)。
填寫幼兒家園聯(lián)系手冊(cè)。
更換年段作品欄內(nèi)容。
一月份
填寫期末幼兒發(fā)展評(píng)估手冊(cè)。
做好期末專題小結(jié)工作。
整理教師手頭文檔工作。
對(duì)年段教師工作情況進(jìn)行專評(píng)。
清點(diǎn)班級(jí)財(cái)產(chǎn)。
20xx幼兒園大班新學(xué)期計(jì)劃(二) 收獲金秋之至，新的學(xué)期已來臨，為了使本班本學(xué)期的工作進(jìn)行的條而不紊，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特將本學(xué)期工作計(jì)劃制定如下：
班級(jí)情況分析
本班共有幼兒__名，男孩__名， __名幼兒是新插入我班的，經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時(shí)間，并建立了初步的常規(guī)意識(shí)，禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進(jìn)步，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其他各方面的能力都有了不同程度的提高。他們身體健康活潑開朗，大部分幼兒能有意識(shí)遵守班級(jí)常規(guī)，對(duì)違規(guī)行為，孩子能互相監(jiān)督、互相提醒。大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn)，自我評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)他人的能力有了增強(qiáng)，一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。社會(huì)交往方面幼兒能主動(dòng)的與同伴進(jìn)行有效的交往、合作、分享，能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學(xué)會(huì)用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問早問好。對(duì)于學(xué)習(xí)活動(dòng)，游戲活動(dòng)的興趣有較大的提高。平時(shí)常規(guī)較好，活動(dòng)時(shí)大部分幼兒積極、活躍。但也存在一些的不足之處如：在上課方面，有些幼兒上課自我約束能力較弱，經(jīng)常同別人說話，注意力不集中并且會(huì)影響其他小朋友，每次上課都要老師提醒多次。有部分孩子自理能力和整理活動(dòng)材料方面欠缺，幼兒做事的主動(dòng)性還需要不斷提高。語言方面少部分幼兒傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言結(jié)束就插嘴，尤其是對(duì)同伴的發(fā)言，沒能認(rèn)真傾聽，要不就是時(shí)間不長。部分孩子參加活動(dòng)互動(dòng)主動(dòng)性不夠，有依賴感。個(gè)別孩子習(xí)慣還很不好：喜歡打鬧、不會(huì)謙讓，以自我為中心。有些家長缺少和老師交流。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年，我們希望能從多方面入手，加強(qiáng)孩子的綜合能力培養(yǎng)。具體措施：
一、班級(jí)管理
，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法，共同開展好工作。
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