20xx幼兒園大班新學(xué)期計劃(編輯修改稿)
2025-11-20 00:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 年段教玩具管理工作，由年段教師共同承擔(dān)三大類游戲材料保管工作，及時增添新的游戲材料，由各班教師獨立保管區(qū)域材料。嚴(yán)格執(zhí)行借還登記制度。
根據(jù)季節(jié)的變化布置年段日然植種角，選擇反映季節(jié)特征的種相植和飼養(yǎng)的內(nèi)容。
展豐富多樣的教科研工作。如，“年段班級競賽活動”等
五、本學(xué)期月工作計劃安排表。
九月份
各班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
對新、舊生進(jìn)行常規(guī)養(yǎng)成教育。
召開期初年段家長會。
開展“中秋節(jié)”“迎國慶”系列活動，讓幼兒參與班級環(huán)境活動，充分體驗節(jié)日的氣象。
組織年段教師對幼兒早操結(jié)構(gòu)和音樂進(jìn)行調(diào)整。
組織年段教師學(xué)習(xí)有關(guān)二期課改精神的相關(guān)文章。
確立教研課題，制定專題研究計劃，并作好階段小結(jié)。
對幼兒進(jìn)行全面家訪，與家長交流幼兒在園在家的表現(xiàn)情況。
填寫幼兒家園聯(lián)系手冊。
十月份
督促與指導(dǎo)各班級專題計劃的實施開展。
年段新教師公開教學(xué)活動。
大班互聽互評活動。(結(jié)合研究專題)
組織幼兒參加年段班際競賽活動。
幼兒早操比賽。
創(chuàng)設(shè)年段自然角。
布置年段作品欄，展示幼兒繪畫作品。
填寫幼兒家園聯(lián)系手冊。
十一月份
繼續(xù)督促指導(dǎo)各班級專題計劃的實施開展。
組織年段教師觀摩中班年段互聽互評活動。
組織年段教師參加區(qū)域活動設(shè)計評優(yōu)活動。
組織年段幼兒體驗。
組織幼兒秋游。
開展安全教育主題活動。
配合園部對各班級生活常規(guī)教育情況進(jìn)行檢查。
填寫幼兒家園聯(lián)系手冊
更換年段作品欄內(nèi)容。
十二月份
組織年段教師觀摩小班年段互聽互評活動。
大班年段家長開放日(向家長匯報字寶寶樂園教育成效)。
開展“迎新年”主題教育活動，體驗節(jié)日快樂。
對年段幼兒發(fā)展水平進(jìn)行測評。
填寫幼兒家園聯(lián)系手冊。
更換年段作品欄內(nèi)容。
一月份
填寫期末幼兒發(fā)展評估手冊。
做好期末專題小結(jié)工作。
整理教師手頭文檔工作。
對年段教師工作情況進(jìn)行專評。
清點班級財產(chǎn)。
20xx幼兒園大班新學(xué)期計劃(二) 收獲金秋之至，新的學(xué)期已來臨，為了使本班本學(xué)期的工作進(jìn)行的條而不紊，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特將本學(xué)期工作計劃制定如下：
班級情況分析
本班共有幼兒__名，男孩__名， __名幼兒是新插入我班的，經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時間，并建立了初步的常規(guī)意識，禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進(jìn)步，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其他各方面的能力都有了不同程度的提高。他們身體健康活潑開朗，大部分幼兒能有意識遵守班級常規(guī)，對違規(guī)行為，孩子能互相監(jiān)督、互相提醒。大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn)，自我評價和評價他人的能力有了增強，一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進(jìn)行有效的交往、合作、分享，能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學(xué)會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。對于學(xué)習(xí)活動，游戲活動的興趣有較大的提高。平時常規(guī)較好，活動時大部分幼兒積極、活躍。但也存在一些的不足之處如：在上課方面，有些幼兒上課自我約束能力較弱，經(jīng)常同別人說話，注意力不集中并且會影響其他小朋友，每次上課都要老師提醒多次。有部分孩子自理能力和整理活動材料方面欠缺，幼兒做事的主動性還需要不斷提高。語言方面少部分幼兒傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言結(jié)束就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認(rèn)真傾聽，要不就是時間不長。部分孩子參加活動互動主動性不夠，有依賴感。個別孩子習(xí)慣還很不好：喜歡打鬧、不會謙讓，以自我為中心。有些家長缺少和老師交流。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年，我們希望能從多方面入手，加強孩子的綜合能力培養(yǎng)。具體措施：
一、班級管理
，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法，共同開展好工作。
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