組織部創(chuàng)先爭優(yōu)活動交流材料與組織部長先進性教育治理方案匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 04:26 本頁面
【文章內容簡介】 在問題，增強先進性意識,以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導。明確先進性標準,以最終實現(xiàn)個人世界觀、人生觀、價值觀得到改造，達到提高素質、服務群眾、促進工作、創(chuàng)優(yōu)服務，促進發(fā)展為根本目的,對自身存在問題和不足制訂整改措施。為解決工作和學習中的問題，按照市委保持共產黨員先進性教育活動整改提高階段的總體要求。提高黨性水平，現(xiàn)對照分析評議階段的意見和建議以及自身查找到問題，結合本人工作實際，特提出以下整改方案。二、存在的問題與整改的措施（一）理論學習不夠深入。一是對于理論知識的系統(tǒng)性學習不夠，學習貪多不求精；二是學習的理論性不強，有時只圖實用主義，急用先學；三是學習的主動性不強，雖然平時較為注意看報讀書，但許多東西是用時再學，沒有一整套學習政治理論和業(yè)務知識的計劃。整改措施：堅持黨性學習，不斷提高個人政治素質。自覺把理論學習放在突出的重要位置，加強對鄧小平理論、十六大精神、“三個代表”的重要思想，特別是十六屆四中全會精神的學習。不斷拓寬知識面，提高業(yè)務能力。在不斷更新知識和快速發(fā)展的實踐面前甘當“小學生”，在知識的海洋中汲取營養(yǎng)，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創(chuàng)新。注意學習的理論性與系統(tǒng)性。堅持認真參加縣委中心組每次學習，堅持自學，堅持并認真撰寫心得體會、調研文章，制定學習計劃，增強學習系統(tǒng)性，克服用時再學問題。整改時限：馬上行動，決不間斷。（二）工作作風不夠扎實。 一是工作中存在急功近利、急于求成的情緒；二是工作上有不夠嚴謹細致的地方。由于組織
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