教育科研“下鄉(xiāng)進(jìn)?！被顒涌偨Y(jié)與教育科研個人年終工作總結(jié)20xx匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 04:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 保持了良好的精神狀態(tài)，自始至終用心學(xué)習(xí)、認(rèn)真記錄，體現(xiàn)出xx鎮(zhèn)教育干部和一線教師積極向上的整體氛圍。通過開展活動，進(jìn)一步普及了教育科研知識，提高了xx鎮(zhèn)教育干部和骨干教師的理論水平，對優(yōu)化研究方式，深化學(xué)校管理改革，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生了積極的影響。教育科研個人年終工作總結(jié)2018五名參加市閱讀能力競賽的學(xué)生我班占了3名。輔導(dǎo)16名學(xué)生參加全國和省文明風(fēng)采大賽，全部獲獎。閱讀理論書籍三部，參加培訓(xùn)104學(xué)時，在省級正式刊物發(fā)表3篇，省級獲獎1篇，下面是教育科研個人年終工作總結(jié)。兩次面向全市作發(fā)展性教學(xué)和課題研究專題講座，
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