【文章內(nèi)容簡介】 周)”、家長義工等活動(dòng)，不斷提升家長家教素養(yǎng)，引導(dǎo)家長為學(xué)校建設(shè)管理獻(xiàn)智出力。深入實(shí)施“春泥計(jì)劃”，進(jìn)一步做好留守學(xué)生、心理行為有偏差、學(xué)業(yè)有困難、家庭有殘缺等“特殊學(xué)生”的教育和幫扶工作。深化“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，抓好國防、科普、環(huán)保、生態(tài)、法制、反邪教、禁毒等宣傳教育，認(rèn)真做好預(yù)防青少年違法犯罪的預(yù)警和干預(yù)工作。繼續(xù)開展“傳統(tǒng)美德示范生”、“先進(jìn)班集體”、“優(yōu)秀德育科研成果”評選和“示范家長學(xué)?！痹u估等活動(dòng)。組織第十三屆“百優(yōu)十佳”班主任等評選活動(dòng)。繼續(xù)加強(qiáng)語言文字工作，進(jìn)一步鞏固語言文字工作成果。繼續(xù)做好綠色學(xué)校和綠化示范校園建設(shè)。市教師進(jìn)修學(xué)校要加大改革創(chuàng)新力度，充分發(fā)揮職能作用，把學(xué)校建成六個(gè)中心，即教學(xué)決策的參謀中心，高考中考的研究中心，學(xué)科教研的管理中心，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控中心，師能提升的引領(lǐng)中心，學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)中心。不斷深化義務(wù)教育課程改革，總結(jié)提升“135課堂教學(xué)模式”改革經(jīng)驗(yàn)。深入開展“以學(xué)為主、先學(xué)后教”課堂教學(xué)改革探索和實(shí)踐，努力建構(gòu)“以學(xué)生為中心”的新型課堂結(jié)構(gòu)體系。改進(jìn)教法學(xué)法，倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式、探究式、參與式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)提高課堂效率。圍繞“有效課堂”主題，有針對的做好教材、教法、學(xué)法、作業(yè)管理、教學(xué)問題及對策等專題研究和實(shí)踐，廣泛開展相關(guān)展示(示范)活動(dòng)。認(rèn)真實(shí)施普通高中課程改革方案，加強(qiáng)選修課程體系的研究和開發(fā)，積極推進(jìn)普通高中特色示范學(xué)校建設(shè)。認(rèn)真實(shí)施職業(yè)教育課程改革，深化“136”中職專業(yè)課教學(xué)模式的探索和實(shí)踐。組織第十屆中青年教師教育教學(xué)大比武。以農(nóng)村學(xué)校、山區(qū)學(xué)校為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)小班化教學(xué)研究。堅(jiān)持“市級課題抓實(shí)效、地市級課題出成果、省級規(guī)劃課題創(chuàng)特色、省級重點(diǎn)課題樹品牌”的思路，不斷增強(qiáng)教科研服務(wù)教育教學(xué)的能力，提升教科研工作的實(shí)效和品位。完善義務(wù)教育階段學(xué)業(yè)水平監(jiān)測和專項(xiàng)素質(zhì)抽查與評價(jià)制度。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的跟蹤分析研究，認(rèn)真做好初中、小學(xué)質(zhì)量檢測、分析和反饋工作。探索學(xué)業(yè)質(zhì)量分析報(bào)告與教學(xué)質(zhì)量年報(bào)制度，重點(diǎn)關(guān)注優(yōu)秀生和后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。認(rèn)真組織骨干教師參加省、市高考復(fù)習(xí)研討會(huì)，繼續(xù)開展“相約周五”高考系列活動(dòng)，加大與發(fā)達(dá)地區(qū)的交流協(xié)作力度。加強(qiáng)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)、考綱和高考命題等的深入研究，開好高考分析會(huì)，進(jìn)一步提高復(fù)習(xí)備考針對性，確保高考成績穩(wěn)中有升。切實(shí)加強(qiáng)中職學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量管理工作。推行教學(xué)質(zhì)量問責(zé)制。借助科學(xué)有效的現(xiàn)代督導(dǎo)評估手段全面推進(jìn)素質(zhì)教育。深化學(xué)校發(fā)展性評價(jià)工作，認(rèn)真做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)和省二級幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃會(huì)商工作，繼續(xù)開展學(xué)區(qū)小學(xué)升級評估、省等級幼兒園評定和幼兒園發(fā)展性星級評估。探索星級學(xué)校和高中學(xué)校年度目標(biāo)完成情況過程督評機(jī)制。(三)堅(jiān)持“項(xiàng)目辦教育”，進(jìn)一步優(yōu)化教育資源配置。項(xiàng)目是推動(dòng)教育工作的重要載體，是加快我市教育內(nèi)涵發(fā)展的一個(gè)有效抓手。要把握當(dāng)前教育改革發(fā)展的新態(tài)勢，跳出看教育，跳出教育看教育，以更開闊的視野、更創(chuàng)新的思路，找準(zhǔn)選好工作新的突破口，切實(shí)加強(qiáng)項(xiàng)目的謀劃、實(shí)施和深化工作，打造教育發(fā)展的新亮點(diǎn)。以全市中小學(xué)布局規(guī)劃和幼兒園空間規(guī)劃為指導(dǎo)，加快推進(jìn)學(xué)校(幼兒園)新建、遷建工程和部分教學(xué)及教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活服務(wù)用房等項(xiàng)目建設(shè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)(園)條件，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校(幼兒園)建設(shè)。爭取完成基建投資6000萬元，實(shí)施學(xué)校建設(shè)“531工程”：完成虎山小學(xué)(暫名)、城關(guān)幼兒園、淤頭幼兒園、峽口幼兒園、花園崗幼兒園等5所學(xué)校(幼兒園)建設(shè)并投入使用，啟動(dòng)城北小學(xué)(暫名)、鳳林初中、石門小學(xué)3所學(xué)校新建工程，積極做好上余初中遷建工程的前期籌備工作。加快推進(jìn)部分學(xué)校的擴(kuò)建工程，啟動(dòng)城北中學(xué)、城南小學(xué)、長臺初中、賀村小學(xué)等學(xué)校綜合樓、風(fēng)雨操場建設(shè)，年底完成濱江高中、賀村初中、壇石初中、長臺小學(xué)等學(xué)校綜合科技樓、教學(xué)樓和教師宿舍樓建設(shè)并投入使用。加快推進(jìn)中專國家級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校項(xiàng)目建設(shè)。積極創(chuàng)造條件，盤活閑置校產(chǎn)，謀劃市教師進(jìn)修學(xué)校、市中小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)踐基地、城北幼兒園建設(shè)。以《省教育信息化“十二五”發(fā)展規(guī)劃》為指導(dǎo)，認(rèn)真實(shí)施“教育信息化公共服務(wù)體系建設(shè)工程、教育信息化應(yīng)用能力提升工程、數(shù)字化校園示范工程、書香校園工程”等四大工程，加強(qiáng)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全面提高教育信息應(yīng)用水平。深化優(yōu)質(zhì)教育資源開發(fā)和應(yīng)用，重視教育資源網(wǎng)等優(yōu)質(zhì)資源網(wǎng)的使用，完善教師實(shí)名信息庫建設(shè)，進(jìn)一步提升我市教師在網(wǎng)站的訪問量、下載量和上傳量。著力推進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，繼續(xù)做好圖書的選用和配置工作，積極開展省示范性圖書館(室)、實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)建工作。強(qiáng)化管理，突出應(yīng)用，開展“四大工程”實(shí)施績效檢查，提高教育裝備使用效率。提高OA辦公系統(tǒng)運(yùn)用水平，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)和安全管理。廣泛開展基于信息化環(huán)境下的教育教學(xué)改革與實(shí)踐，加快促進(jìn)教師運(yùn)用信息技術(shù)教育教學(xué)能力和學(xué)生掌握信息技術(shù)獲得知識能力普遍提升。全面開展中小學(xué)教師多媒體應(yīng)用技能培訓(xùn)工作，舉辦實(shí)驗(yàn)員、圖書管理員、網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)班，繼續(xù)做好“英特爾未來教育”等培訓(xùn)，開展多媒體應(yīng)用、實(shí)驗(yàn)操作技能比賽。進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)教育技術(shù)裝備的征訂、配備、維護(hù)和管理工作，召開教育技術(shù)工作推進(jìn)會(huì)，推動(dòng)教育技術(shù)管理應(yīng)用工作向縱深發(fā)展。深化項(xiàng)目創(chuàng)新管理。以項(xiàng)目為抓手，積極開展項(xiàng)目化管理的探索和實(shí)踐。集思廣益，認(rèn)真謀劃事關(guān)學(xué)校建設(shè)發(fā)展、管理創(chuàng)新、內(nèi)涵提升等方面的重大項(xiàng)目，落實(shí)操作舉措，加大推進(jìn)力度，實(shí)現(xiàn)以項(xiàng)目促發(fā)展、以項(xiàng)目促管理的目標(biāo)。加強(qiáng)“硬項(xiàng)目”謀劃。加強(qiáng)對接，積極向上向外爭取支持，啟動(dòng)實(shí)施中小學(xué)(幼兒園)新“四進(jìn)”工程：“配套用房、信息技術(shù)裝備、圖書儀器、體藝設(shè)施”進(jìn)校園，進(jìn)一步提高辦學(xué)(園)水平，加快推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校(幼兒園)建設(shè)。圍繞爭創(chuàng)“省職業(yè)教育發(fā)展績效考核先進(jìn)縣”目標(biāo)，著力做好中職實(shí)訓(xùn)基地、省級中職改革發(fā)展示范校、中職骨干專業(yè)課程改革、校企合作產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合體、特聘兼職教師隊(duì)伍建設(shè)、省級骨干教師培訓(xùn)等中職項(xiàng)目建設(shè)。加強(qiáng)“軟項(xiàng)目”謀劃。結(jié)合實(shí)際，深入查找剖析影響質(zhì)量提升、管理提升的“瓶頸”問題，開展以“解難題、創(chuàng)特色”為重點(diǎn)的教育管理項(xiàng)目創(chuàng)新謀劃活動(dòng)，強(qiáng)化措施，扎實(shí)推進(jìn)，努力在學(xué)校管理、教學(xué)改革、學(xué)科(專業(yè))建設(shè)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、教師培訓(xùn)、第二課堂等方面實(shí)現(xiàn)新突破。推進(jìn)“深化工學(xué)結(jié)合、校企合作”省教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目，力求在基地共建、人才共享、課程共研、班