教師“三嚴三實”心得體會與教師三嚴三實專題演講稿匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 04:11 本頁面
【文章內容簡介】 場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅持實事求是的思想路線，更新觀念，勇于創(chuàng)新。同時我還應根據(jù)住建系統(tǒng)直系民生的工作需要和實際，堅持學習《黨的群眾路線教育實踐活動100問》，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野。二、要進一步轉變工作作風，增強宗旨意識。黨的群眾路線教育實踐活動的主題，是為民務實清廉。學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，與教育實踐活動的主題是高度契合的?，F(xiàn)在作風方面存在的種種問題，都與修身、用權、律己不嚴，謀事、創(chuàng)業(yè)、做人不實有關。我們要用好焦裕祿精神這面鏡子，恪守“三嚴三實”。作為領導干部更要率先垂范，著力把握自我要求“嚴”與“實”這個關鍵，時時事事捫心自問當官是為了什么？能為百姓做些什么？能為后人留下些什么？修身用權律己，做到“嚴”字當頭，“實”在其中；謀事創(chuàng)業(yè)做人，做到“實”字引領，“嚴”作保障。按照“三嚴三實”對照檢查，學習焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民的高尚情操，從思想深處、為政之德、履職行權、日常生活等方方面面，滌蕩歪風邪氣，樹立昂揚正氣，從“嚴”上要求、向“實”處著力，做到查找問題觸及思想、觸動靈魂，解決問題不遮不掩、動真碰硬，確保第二批教育實踐活動全過程不虛不空不偏不走過場，取得實績、獲得實效。三要進一步樹立群眾觀念，提高服務意識?；卮鸷谩盀榱苏l、依靠誰、我是誰”的問題。始終貫徹為師生服務的宗旨，堅持師生的利益高于一切，樹立正確的權力觀和政績觀。把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大師生的根本利益作為學校工作的出發(fā)點和落腳點。讓全校師生從發(fā)展中獲得實實在在的利益。切實加強工作監(jiān)督，多
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