教師學習“三嚴三實”精神演講稿與教師學習三嚴三實心得體會匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 04:12 本頁面
【文章內容簡介】 己的行動詮釋著“愛”的真正含義，踐行著焦裕祿精神。我還真要說說xx老師，她是六年級數學組的組長、班主任。她工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，他的故事詮釋著教師的職業(yè)風范，讓我們深深的感動。前不久，xx老師患有腰椎疼痛病，腰間裹著腰圍，走路都要捂著疼痛的腰，每上下一個臺階都十分吃力，疼得她緊皺眉頭，仍咬緊牙關艱難前行，有時都喘不過氣來?？墒牵瑢W校數學教師緊缺，學校離不開她，在這種艱難的情況下，蔣老師依然堅持來上課，從不遲到；醫(yī)生建議她躺在硬物下矯正腰椎，她就將連梆椅作為辦公工具，經常躺在上面?zhèn)湔n、批改作業(yè)、為學生選擇復習題……這是怎樣的一種情懷！這是怎樣的一種精神！這是怎樣的一種人格魅力！這些，都源于蔣老師高度的責任感，源于蔣老師對教育事業(yè)無限的熱愛，源于蔣老師對孩子的美好期待。她將自己的苦痛拋在腦后，心里始終裝有著學生、課堂、作業(yè)……這感人的故事，譜寫了平凡教師的偉大篇章。怎能不讓我們深受感動！怎能不讓我們?yōu)樗吒枰磺≡俣嗟难哉Z也無法表達我的贊嘆，我只是想：蔣老師你是我們的榜樣，我也要學習您的精神，無私服務于我的學生，為教師這一光輝的職業(yè)爭光添彩。教師不僅是學生增長知識的導師，是人類思想文化的傳播者，更是道德的引導者、思想的啟迪著、心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。焦裕祿同志的言行詮釋了全
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