教師“三嚴三實”心得體會與教師三嚴三實專題演講稿匯編(完整版)
【正文】 二是工作主動性不夠。教師“三嚴三實”心得體會與教師三嚴三實專題演講稿匯編第 6 頁 共 6 頁教師“三嚴三實”心得體會面對蘭考自然災(zāi)害的肆虐和貧困落后的實際，焦裕祿同志不等不靠，帶領(lǐng)全縣人民自力更生、艱苦奮斗，奮力拼搏、自強不息。自己有時對困難估計不足或是工作措施不力，由此產(chǎn)生有時思想松懈，在一些工作上不能堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求，而是只求過得去，不求過得硬。沒有牢固樹立為全體師生服務(wù)的宗旨觀念；對于“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的工作方法理解的不夠深入透徹；沒有堅定任何時候都要以師生滿意不滿意作為自己得失衡量標(biāo)準(zhǔn)。重點學(xué)習(xí)毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系、十八大精神以及習(xí)總書記在黨的群眾路線教育實踐活動中提出的弘揚焦裕祿精神、“三嚴三實”重要講話精神，在基本理論的掌握、理解和運用上，做到深入而不膚淺、系統(tǒng)而不零碎、聯(lián)系實際而不空談表面?，F(xiàn)在作風(fēng)方面存在的種種問題，都與修身、用權(quán)、律己不嚴，謀事、創(chuàng)業(yè)、做人不實有關(guān)。讓全校師生從發(fā)展中獲得實實在在的利益。堂堂正正做人，清清白白為官，做思想道德建設(shè)的楷模?！皣酪孕奚怼痹凇叭龂廊龑崱敝芯邮孜?，古人講“修身、齊家、治國、平天下”，修身也是排在第一位。所謂“硬”，就是要有崇高的道德追求，自身要清正廉潔，講規(guī)矩，講原則。對事不對人，不戴有色眼鏡看人，不盲目跟風(fēng)，不以成敗論英雄?，F(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，行動是橋梁?！罢碇毙?，眾邪自息。四修自省。二修性格。如何落實“嚴以修身”，我覺得主要是做到四修：一修人格?！吧鳈?quán)”，“慎欲”、“慎情”、“慎獨”，在任何情況下，都要穩(wěn)得住心神、管得住身手、抗得住誘惑
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