在全市義務(wù)教育質(zhì)量管理工作會議上的講話(編輯修改稿)
2025-06-19 08:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課質(zhì)量差，教學(xué)、管理中的德育滲透不夠落實，全員育人的氛圍沒有形成。 “文明伴我成長 ”等重點德育工作落實力度不大，活動流于形式，缺乏實效性。 二是面向全體不夠。不尊重學(xué)生個體差異，不研究生情、學(xué)情，致使部分學(xué)生學(xué)習(xí)信心喪失，學(xué)習(xí)積極性不高，影響育人質(zhì)量的整體提升。 三是體衛(wèi)藝工作沒有得到應(yīng)有重視。沒有認(rèn)真落實 “每天鍛煉一小時 ”的要求，在大課間體育活動、眼保健操和課外活動上打折扣，導(dǎo)致學(xué)生視力 下降，身心健康狀況堪憂。 ２、個別學(xué)校辦學(xué)行為欠規(guī)范。抓質(zhì)量不從加強(qiáng)教學(xué)管理、提高課堂效率上下功夫，而是以違背教育規(guī)律，犧牲學(xué)生的身心健康為代價。目前，有以下幾種不好的苗頭，需要引起高度重視： 一是無視課程計劃的嚴(yán)肅性，隨意挪用體、音、美課程，尤其是校本、地方和綜合實踐活動課程。甚至還有極個別學(xué)校的課表有幾套，對付上級檢查是一套，學(xué)校使用的是另外一套。 二是無視作息時間的強(qiáng)制性，隨意擠占學(xué)生的睡眠、課外活動及午休時間，作業(yè)量過大，學(xué)生學(xué)習(xí)時間過長，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重。特別是有極個別學(xué)校延長學(xué)生在校時 間，甚至在雙休日、節(jié)假日補(bǔ)課，為民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)系生源，不僅造成了很壞的影響，而且埋下了極大的安全隱患。 三是極個別學(xué)校放松對教師的管理。存在有償家教、變相向?qū)W生推銷教輔資料等問題，家長意見很大。 針對這些問題，各校要認(rèn)真尋找差距，分析原因，找準(zhǔn)癥結(jié)，理清思路，及時制定整改措施，盡快落實整改。 二、內(nèi)涵攻堅，選點突破，不斷增添義務(wù)教育發(fā)展新動力 推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，是義務(wù)教育的工作重點。近幾年來，國家和省相繼出臺了一系列重大舉措，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量，推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。今年，我市將作為全省第一批義務(wù)教育均衡發(fā)展試點縣市迎接教育部驗收。省教育廳廳長陳安麗對羅市長講，宜都要達(dá)到義務(wù)教育均衡發(fā)展示范縣市。大家務(wù)必高度重視，把義務(wù)教育均衡發(fā)展當(dāng)作目前工作重中之重，扎實推進(jìn)，狠抓落實。 推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，牽涉面廣，內(nèi)容多，各學(xué)校一定要理清思路，抓住重點，選點突破。 （一）樹立義務(wù)教育均衡發(fā)展新理念。要充分認(rèn)識義務(wù) 教育均衡發(fā)展，重中之重就是要大力改造薄弱學(xué)校，核心是要實施內(nèi)涵攻堅戰(zhàn)略，推進(jìn)教育現(xiàn)代化，在均衡發(fā)展的基礎(chǔ)上實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)發(fā)展。去年宜昌市出臺了加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化的實施意見，明確提出到 2021 年在全省率先基本建成現(xiàn)代化教育強(qiáng)市。我市義務(wù)教育基礎(chǔ)較好，要將推進(jìn)均衡發(fā)展與現(xiàn)代化創(chuàng)建工作緊密結(jié)合起來。目前，我市已經(jīng)出臺《義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建工作方案》，明確了現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建實施步驟。各校要按照這個方案和步驟，緊緊圍繞教育思想、學(xué)校管理、師資隊伍、辦學(xué)條件、教育質(zhì)量現(xiàn)代化的目標(biāo)，扎實工作，在實現(xiàn)基本均衡的基礎(chǔ)上，努力實現(xiàn)全 市學(xué)校現(xiàn)代化水平更高層次的均衡。 （二）在加強(qiáng)學(xué)校管理上實現(xiàn)新突破。一是實施民主化管理。要充分發(fā)揮教代會、校務(wù)公開的作用，學(xué)校重大問題，特別是關(guān)系到學(xué)校發(fā)展和教職工切身利益的重大決策，一定要廣泛聽取意見，集思廣益。學(xué)校一切決策都要向全體教職工公開，保證教師的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，使他們真正成為學(xué)校的主人。 二是實施科學(xué)化管理。要結(jié)合學(xué)校實際，修訂完善學(xué)校管理規(guī)章
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