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正文內(nèi)容

幼兒教師考核制度與幼兒教師職業(yè)生涯規(guī)劃書匯編(編輯修改稿)

2024-11-23 03:38 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 兒掌握正確的洗手方法;3)教育幼兒不玩水,節(jié)約用水。3.進(jìn)餐:1) 正確引導(dǎo)幼兒愉快進(jìn)餐,保持用餐衛(wèi)生;2)能介紹基本營養(yǎng)知識,教育幼兒不挑食,吃夠自己的定量,不催餐;3)餐后能提醒幼兒擦嘴、漱口,不立即上床睡覺,不做劇烈運(yùn)動(dòng)。4.入廁:1) 做到集中、個(gè)別相結(jié)合;2)托、小班幼兒幫助擦屁股,整理衣褲;3)入廁時(shí)有教師跟隨。5.午睡:1) 餐后安靜活動(dòng)10 15分鐘后方可午睡,并提醒幼兒睡前入廁;2)提醒并幫助幼兒穿、脫衣服,并擺放整齊;3)午睡時(shí)及時(shí)巡視,糾正幼兒不良睡姿,為幼兒整理被褥、擦汗,不干私活、聊天、睡覺;4)按時(shí)起床,幫助幼兒穿衣、整理儀表,提醒幼兒入廁,起床后,按時(shí)做午操。6. 喝水:保證幼兒每日有足夠的集中與個(gè)別相結(jié)合的飲水時(shí)間和次數(shù)7.生長發(fā)育:學(xué)期末,根據(jù)幼兒生長發(fā)育的體檢結(jié)果進(jìn)行打分。三、戶外活動(dòng):(8分)1.能按時(shí)參加戶外活動(dòng),保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間及運(yùn)動(dòng)量;2.教師帶操時(shí)不穿高跟鞋,精神飽滿;3.合理組織安排幼兒的集體戶外活動(dòng),做到動(dòng)靜交替。活動(dòng)項(xiàng)目不違背幼兒身心健康,根據(jù)幼兒實(shí)際情況及時(shí)幫助其增減衣物并墊上干毛巾,以免幼兒受涼;4.自由活動(dòng)時(shí)保證幼兒有足夠的活動(dòng)器械供其選擇,教師能適時(shí)地參與、指導(dǎo);5.幼兒自由活動(dòng)時(shí),教師不得聚集聊天,教師視線不得離開孩子。6. 幼兒體育活動(dòng)必須在戶外進(jìn)行,下雨在陽臺(tái)進(jìn)行。四、游戲活動(dòng):(8分)1.保證幼兒每日有充足的游戲活動(dòng)時(shí)間,體育游戲必須在戶外進(jìn)行(或平臺(tái));2.游戲活動(dòng)應(yīng)符合幼兒的興趣、愛好及年齡特點(diǎn)的發(fā)展目標(biāo)。種類游戲安排合理,有機(jī)結(jié)合,交替進(jìn)行;3.游戲時(shí)需保證幼兒有寬松的游戲環(huán)境和場地以及足夠的游戲材料;4.游戲時(shí)應(yīng)充分理解、支持幼兒的個(gè)體差異和個(gè)性發(fā)展;5.區(qū)域游戲時(shí)間必須得以保證,不得隨意占用;6. 區(qū)域活動(dòng)時(shí),幼兒應(yīng)有自由寬泛的選擇空間,充足的活動(dòng)材料,教師能適時(shí)的參與、指導(dǎo)(每日應(yīng)有重點(diǎn)指導(dǎo)區(qū)域)。五、班級教研:(10分1.班級幼兒出勤率應(yīng)達(dá)到日平均95%以上;2. 班級環(huán)境安排合理,能表現(xiàn)教育目標(biāo)及主題,區(qū)域設(shè)置、空間安排合理,符合主題及孩子年齡特點(diǎn),興趣發(fā)展需要,有利于幼兒的各項(xiàng)能力發(fā)展;3.定時(shí)召開班務(wù)會(huì)議并有記載(打表:每月不少于4次),班長能指導(dǎo)、協(xié)調(diào)本班班級工作;4.計(jì)劃:班長、教研組長能按時(shí)、保質(zhì)地完成班級及教研各方面的工作計(jì)劃,積極督促本班教師、保育員完成各類計(jì)劃與小結(jié);5.教研活動(dòng)、計(jì)劃:認(rèn)真、積極、有計(jì)劃、有目的地開展各項(xiàng)教研活動(dòng);6. 班內(nèi)財(cái)產(chǎn):領(lǐng)物品應(yīng)按規(guī)定定額定量領(lǐng)取,不得多領(lǐng)、遺失或私拿;報(bào)損應(yīng)拿報(bào)損物經(jīng)保管核對核實(shí)后方可重新領(lǐng)??;班級財(cái)產(chǎn)應(yīng)有登記記錄,并嚴(yán)格按管理制度執(zhí)行;學(xué)期末須交接、清點(diǎn)清楚,并記錄、簽字,財(cái)產(chǎn)完好無丟失(部分借領(lǐng)物品按時(shí)歸還)。7.班級常規(guī):師生嚴(yán)格遵守班級一日生活雙常規(guī)要求,培養(yǎng)幼兒良好的行為與常規(guī)習(xí)慣,班級各項(xiàng)活動(dòng)遵循計(jì)劃與作息時(shí)間保質(zhì)保量完成,并能根據(jù)實(shí)際情況做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,但不違背長遠(yuǎn)及短期教育目標(biāo)。8.教研組長及班組長應(yīng)起骨干帶頭作用。六、家長工作:(15分)1.專刊:每月按時(shí)出刊,合理安排??瘍?nèi)容,美觀、適宜,對家園互動(dòng)有促進(jìn)作用;2.聯(lián)系冊:按時(shí)按量完成每一位幼兒的聯(lián)系手冊,內(nèi)容符合實(shí)際,有個(gè)別針對性,不千篇一律,不敷衍了事,了解每個(gè)孩子在家情況及家長的困惑,及時(shí)給予回應(yīng),能起到與家長積極互動(dòng)的作用;3.交流、溝通:能利用入、離園及家長開放等時(shí)間,適當(dāng)?shù)嘏c家長溝通、交流,及時(shí)反映、了解并解決一些實(shí)際問題,同時(shí)向家長介紹相關(guān)育兒常識;4.利用家長資源:(家長上交的東西、記載)能積極、有效地利用各種家長資源對幼兒實(shí)施各種教育,提供各種教育資訊,有效促進(jìn)家園交流與互動(dòng);5.家長會(huì)等參與式活動(dòng):能開展各種形式多樣的家長參與式活動(dòng),各項(xiàng)活動(dòng)須有記錄,有計(jì)劃有小結(jié),并及時(shí)聽取家長意見和建議,及時(shí)對活動(dòng)進(jìn)行反思;6. 能正確、合理地處理家園教育沖突,事態(tài)較嚴(yán)重或處理不了的及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、請示。七、安全衛(wèi)生:(15分)1.在各項(xiàng)活動(dòng)中消除各類安全隱患,幼兒不得離開教師視線;2.活動(dòng)材料、工具及器械等應(yīng)符合幼兒使用安全及衛(wèi)生要求,教師應(yīng)教幼兒正確地使用方法并隨時(shí)提醒幼兒注意安全;3.姿勢:教師幫助幼兒養(yǎng)成良好的坐、立、行走姿勢,保障幼兒身心健康;4.做好 開水、藥品 等危險(xiǎn)物的管理工作,避免幼兒受到各種傷害;5.幫助幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,并知道愛護(hù)、維護(hù)公共衛(wèi)生,懂得一些粗淺的環(huán)保常識(如垃圾分類等);6. 培養(yǎng)幼兒初步的自保意識及能力;7.接送車幼兒每日需有詳細(xì)記錄,包括入、離園記載和乘車車次記載,確保幼兒乘車無遺漏無錯(cuò)乘;8.班級衛(wèi)生要求每日一小做,每周一大掃除(扣分衛(wèi)生檢查);9.班級若有安全事故發(fā)生(無論大?。?,應(yīng)及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),及時(shí)處理,不得隱瞞(包括家長);10.出現(xiàn)各類安全總是嚴(yán)格按照園安全制度中規(guī)定執(zhí)行。八、師德休養(yǎng):(10分)1.能堅(jiān)持使用普通話,并適當(dāng)使用雙語與孩子交流;2.能認(rèn)真遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到早退,不串班,不干私活,服從領(lǐng)導(dǎo)分配;3.教師能認(rèn)真積極參加園內(nèi)外組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、會(huì)議等活動(dòng),并做好相應(yīng)記錄,將會(huì)議精神及學(xué)習(xí)內(nèi)容、先進(jìn)的教育理念帶回園內(nèi)向大家傳達(dá)、交流、分享;4.教師帶班時(shí)不穿高跟鞋、拖鞋,不披發(fā),不接打手機(jī)。不帶班時(shí)不與帶班教師聊天,影響正常工作;5.教師應(yīng)具備一定的環(huán)保意識與知識,從自身做起并引導(dǎo)幼兒從小做一名環(huán)保小公民;6. 教師能運(yùn)用恰當(dāng)、適宜的教育手段開展各類教育活動(dòng),禁止體罰、變相體罰等行為;7. 對于師德休養(yǎng)具體內(nèi)容參照《教師行為規(guī)范及十不要求》。九、他評成績:(4分)1.主班教師由教研組長進(jìn)行他評,配班教師由班長進(jìn)行他評,專職教師由全體教師進(jìn)行他評,教研組長由全體教師進(jìn)行他評。2.他評依據(jù):1) 全體教師各盡其責(zé),認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。2)班長、教研組長起到示范、帶頭作用,積極認(rèn)真開展好班級、教研組工作;團(tuán)結(jié)班級、小組成員,協(xié)調(diào)班級、小組各項(xiàng)工作及問題(無法解決問題可尋求領(lǐng)導(dǎo)出面)3)全體教師應(yīng)服從班組長工作安排,積極配合班級、小組的各項(xiàng)工作。如有問題和建議可享園領(lǐng)導(dǎo)反映)篇四:一、考核范圍
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