20xx年幼兒教師個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃(編輯修改稿)
2025-04-13 01:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 商量，在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí)，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)?！ ≌J(rèn)真參加教研活動(dòng)、園本培訓(xùn)，樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)?！ ∪?、個(gè)人能力素質(zhì)目標(biāo) 幼兒教育是一門(mén)科學(xué)，只有了解幼兒，才能教好幼兒。在日常工作中，有意識(shí)地觀察幼兒往往是被我忽視的一點(diǎn)，我將不斷提醒自己盡可能及時(shí)、客觀的察看幼兒，不斷提高自己觀察的敏銳度，探知到幼兒最細(xì)微的需要，了解幼兒某個(gè)行為的意義，并做出及時(shí)反饋?！ ”O(jiān)控能力是指教師對(duì)自己組織的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行積極主動(dòng)的自我認(rèn)識(shí)，自我調(diào)節(jié)和自我反思的能力。在活動(dòng)組織前，
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