幼兒園集體備課工作總結(編輯修改稿)
2024-11-23 03:34 本頁面
【文章內容簡介】 案的形成，忽視問題的解決和研究。在集體備課中教師充分利用網絡優(yōu)勢，借助現(xiàn)有教材等，有時候只是機械的剪貼，拼湊，以便完成任務，不見研究的蹤影，更談不上共同智慧的結晶。面對種種問題的存在，我們開始反思在今后的工作中怎樣組織集體備課。首先，認識集體備課的重要性。集體備課是一種行之有效的手段，在階梯備課的過程中教師們深入思考，圍繞同一內容各抒己見，交流合作，資源共享，這有效凝聚了集體的智慧，讓每位教師在研討交流中得到提高，教師的教學方法更加的當，教學策略更加完善，對教學理念的理解更深入，教學能力的以下不斷的提升。其次，加強學習培訓，
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