幼兒園集體備課制度0與幼兒園青年教師20xx年工作小結(jié)范文匯編(編輯修改稿)
2024-11-21 03:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 補(bǔ)充?個(gè)性?化的?設(shè)計(jì)?，不?能機(jī)?械的?使用?集體?教案?。?三、?教學(xué)?反思?：??每一?位教?師，?在使?用了?集體?教案?后，?都要?認(rèn)真?反思?教學(xué)?中的?得與?失，?并記?錄在?案。?2?、在?下一?次集?體討?論時(shí)?，將?反思?作為?一個(gè)?專(zhuān)門(mén)?的內(nèi)?容進(jìn)?行交?流，?教研?組活?動(dòng)中?要有?詳細(xì)?的記?錄，?并由?該單?元的?中心?發(fā)言?人把?交流?所得?整理?成文?，交?教科?室存?檔。?四?、基?本流?程：?集?體備?課按? 備?前研?討―?―形?成教?案―?―討?論補(bǔ)?充 ?實(shí)施?教學(xué)?――?課后?反思? 幾?個(gè)環(huán)?節(jié)進(jìn)?行。?1?、備?前研?討?備課?前的?研討?是集?思廣?益，?充分?發(fā)揮?教師?個(gè)人?特長(zhǎng)?、體?現(xiàn)集?體智?慧的?重要?環(huán)節(jié)?，集?體備?課前?深入?的研?討是?提高?集體?備課?成效?的關(guān)?鍵。?集體?備課?前須?進(jìn)行?教材?內(nèi)容?分析?，要?從教?者、?讀者?、編?者的?角度?作深?入的?分析?。討?論教?學(xué)重?點(diǎn)難?點(diǎn)、?教學(xué)?方法?、教?學(xué)過(guò)?程的?設(shè)計(jì)?等。?2?、形?成教?案?相關(guān)?內(nèi)容?的中?心發(fā)?言人?將集?體討?論的?意見(jiàn)?整理?，形?成集?體備?課的?教案?設(shè)計(jì)?。為?減輕?教師?負(fù)擔(dān)?，可?以給?本組?成員?每人?復(fù)印?一份?有附?欄的?集體?教案?。??討論?補(bǔ)充?全?組教?師認(rèn)?真領(lǐng)?會(huì)主?備教?師的?教案?設(shè)計(jì)?意圖?，毫?無(wú)保?留的?提出?自己?的觀?點(diǎn)和?建議?，并?在集?體教?案的?基礎(chǔ)?上補(bǔ)?充適?合本?班學(xué)?情的?個(gè)性?化設(shè)?計(jì)。?
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