幼兒園門崗管理制度與幼兒園閱讀園本化課程指導(dǎo)方案-指導(dǎo)方案匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 03:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ?作聯(lián)?系人?處。?4?、工?作時(shí)?間內(nèi)?家長?送來?幼兒?園日?常用?品，?做好?登記?并準(zhǔn)?確送?至所?在班?級(jí)請(qǐng)?老師?簽收?，或?通知?幼兒?所在?班級(jí)?教師?下樓?領(lǐng)取?、簽?收。?5?、對(duì)?于不?在正?常時(shí)?間段?接幼?兒需?做好?接領(lǐng)?幼兒?登記?，嚴(yán)?防孩?子走?失。?6?、 ? 對(duì)?待來?訪者?應(yīng)禮?貌待?人，?使用?普通?話交?談，?具體?要求?見《?來訪?人員?接待?制度?》?四、?安全?巡查?制度?1? 、?教學(xué)?時(shí)間?段經(jīng)?常巡?查校?園各?樓層?情況?，上?下午?各巡?查校?園周?邊一?次。?值班?期間?除巡?視外?應(yīng)在?保安?亭辦?公。?2? 、?夜間?1:?00?及4?:0?0巡?查兩?次，?重點(diǎn)?檢查?教室?及辦?公室?財(cái)產(chǎn)?、消?防設(shè)?施、?水電?開關(guān)?等安?全情?況，?發(fā)現(xiàn)?安全?隱患?及時(shí)?處置?并向?園領(lǐng)?導(dǎo)報(bào)?告，?做好?檢查?記錄?。小?憩應(yīng)?建立?在按?時(shí)完?成巡?邏任?務(wù)的?前提?下，?聽到?監(jiān)控?器報(bào)?警，?應(yīng)及?時(shí)??門崗?、保?安員?應(yīng)協(xié)?助夜?間對(duì)?各教?室門?、窗?、水?、電?的安?全抽?查工?作，?并做?好記?錄。?4?、每?天2?2:?00?開消?毒燈?，每?天一?小時(shí)?，檢?查消?毒燈?管是?否正?常，?并做?好記?錄2?2：? ?00?；2?2：00?7?：0?0開?熱感?器；?全天?24?小時(shí)?開放?視頻?監(jiān)控?系統(tǒng)?。??根據(jù)?上級(jí)?有關(guān)?規(guī)定?，節(jié)?假日?所有?校園?場所?不對(duì)?外開?放，?遇到?惡意?翻越?欄桿?入園?的未?成年?少年?，要?及時(shí)?清理?出校?園，?并進(jìn)?行登?記、?教育?。?? ?密切?關(guān)注?夜間?天氣?變化?，樹?立防?風(fēng)、?防雨?、防?雷的?安全?防范?意識(shí)?!幼兒園閱讀園本化課程指導(dǎo)方案指導(dǎo)方案一、課程開發(fā)的緣由：早期閱讀能促進(jìn)幼兒智慧的發(fā)展、促進(jìn)語言聽、說能力的發(fā)展。對(duì)培養(yǎng)幼兒的思維力、想象力有很大作用。能增進(jìn)幼兒良好的社會(huì)化情感，提高幼兒獲取信息，運(yùn)用信息等能力激發(fā)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣，為幼兒終身發(fā)展奠定良
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