幼兒園第二學期工會工作計劃與幼兒園第二學期工作總結匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 03:32 本頁面
【文章內容簡介】 利用暑期開展教師讀書會活動，為每位教師購買了一本書，組織教師開展讀書談體會交流活動。通過學習進一步提高廣大教師對職業(yè)道德教育的認識，弘揚了優(yōu)秀教師的高尚師德風范，激發(fā)了教師爭做人民滿意教師的工作熱情，增強了教師對教育事業(yè)的責任感、使命感。注重保教人員專業(yè)知識和技能的學習培訓:（1） 重視新教師的學習培訓。開展每月一次的新教師學習活動，通讀研討教師成長手冊。為新教師配備優(yōu)秀教師帶教、請年級組長為新教師上示范課、創(chuàng)設機會讓青年教師走出校門參加區(qū)層面的學習培訓。學期末還組織了青年教師音樂教學曲目彈唱展示活動，基本功還需進一步加強。（2）組織開展了秀我團隊、亮我風采的中青年教師課堂教學展示評比活動活動，我們看到了青年教師的成長和進步。同時我們選送四位青年教師參加協(xié)作組中青年教師課堂教學評比活動，分別獲得了一、二、三等獎的好成績，為幼兒園贏得了榮譽。（3）注重三大員的實踐操作知識的學習培訓，保育長組織開展好每周一次的小組和兩周一次的大組活動，及時解決工作中的問題，落實工作要求。組織開展業(yè)務知識學習研討活動，使大家的業(yè)務知識得到了鞏固和提高。重視教研活動的開展，提高保教質量（1） 充分發(fā)揮教研組、保研組的作用，開展包教研究活動。幼兒園開展以大、中、小年級為單位的教研組活動，選擇德、能、職、勤過硬的教師任組長，通過三個年級組長的半日活動示范課為青年教師的專業(yè)成長起到引領作用。另外教研組還緊緊以課堂教學研究為主陣地，開展一課三研一課多研實踐研究活動，有效的促進了教師駕馭課堂教學實踐和反思調整的能力。同時我們還要求教研組注重教學資源的不斷完善，并要求年級組選擇有特色的主題活動結束前每班向全園展示區(qū)角環(huán)境的創(chuàng)設和幼兒的區(qū)角活動，進行評比，強調年級組各班的共同進步。保育組開展了幼兒午睡中保育工作管理的交流研討活動，通過對自己工作的梳理總結了許多實踐經驗，幫助保育人員進一步增強了保育工作重要性的意識和提高午睡環(huán)節(jié)中保育工作的管理能力。營
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