幼兒園申報(bào)材料與幼兒園申請(qǐng)報(bào)告匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 03:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 望，為創(chuàng)新思維的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。孩子的安全健康是****幼兒園一刻也不放松的關(guān)注中心，幼兒園食堂派專人學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)配餐，擬定營(yíng)養(yǎng)均衡、口味誘人的食譜，園長(zhǎng)外出檢查參觀時(shí)也不忘抄錄其他幼兒園的食譜來研究學(xué)習(xí)。食品購(gòu)置嚴(yán)控質(zhì)量，再考慮價(jià)格。餐具、炊具使用前必須高溫消毒處理，嚴(yán)禁混放。孩子入園的晨檢由保健醫(yī)負(fù)責(zé)，發(fā)現(xiàn)問題送到專門設(shè)立的隔離室，防止交叉感染。孩子日常服藥由保健醫(yī)專人負(fù)責(zé)，帶班教師嚴(yán)禁私自給孩子服藥。人之初，如玉璞，一個(gè)嚴(yán)肅的命題人之初，如玉璞，家長(zhǎng)滿懷希望將天真、脆弱、睜著一雙對(duì)世界充滿好奇和探索眼睛的“玉璞”送到了****幼兒園，培養(yǎng)、雕琢這塊“玉璞”，讓孩子得到全面、健康的發(fā)展，實(shí)踐“一切以孩子的發(fā)展為中心”的重任就落在了****幼兒園教職員工的身上。教育適應(yīng)孩子，而不是教育孩子適應(yīng)教育。****幼兒園按照《規(guī)程》、《綱要》的要求，建立了以游戲?yàn)橹行模⒔逃跇返慕虒W(xué)方法，引進(jìn)先進(jìn)的蒙臺(tái)梭利教學(xué)法及相應(yīng)的教具教材，設(shè)置了蒙臺(tái)梭利教學(xué)法實(shí)驗(yàn)班。讓幼兒自發(fā)地去感知環(huán)境，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維能力、潛力、興趣、情操，讓孩子通過各種有利的教育方式、方法培養(yǎng)出健全的人格、心智、體格，在學(xué)習(xí)中不斷調(diào)整自己的行為方式。加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，加強(qiáng)責(zé)任教師與幼兒家長(zhǎng)的溝通、聯(lián)動(dòng)，保持全方位，全時(shí)段的幼兒引導(dǎo)教育。每一個(gè)孩子都是老師心中的天使。幼兒期孩子的可塑性很強(qiáng)，教育的態(tài)度、方法將會(huì)影響孩子的一生。因此幼兒園要求教師必須以鼓勵(lì)教育為主，高度重視自身言行對(duì)孩子的影響，做到給孩子成長(zhǎng)灑滿陽(yáng)光，決不能留下陰影。孩子有時(shí)調(diào)皮被教師教育后，反映到家長(zhǎng)處，有的家長(zhǎng)不理解，要求換園，幼兒園的做法是：努力挽留，實(shí)在不行，那就要把孩子帶來，由當(dāng)事的教師當(dāng)面和孩子交流并講清道理，防止在孩子心靈里留下不愉快的影響，這種對(duì)孩子高度負(fù)責(zé)的態(tài)度很多時(shí)候又重新?lián)Q回了家長(zhǎng)的信任。把握挖掘孩子智力、潛力的黃金時(shí)期，培養(yǎng)孩子廣泛愛好和濃厚興趣。辦園過程中，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)確立了重基礎(chǔ)、顯特色的幼教工作重心，以全面性、啟蒙性為根本，辦特色班、特長(zhǎng)班，有針對(duì)性地對(duì)每個(gè)孩子的特長(zhǎng)進(jìn)行拓展發(fā)揮，幼兒的身心教育劃分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。從早期推廣發(fā)展珠心算、繪畫等特色教育開始，繼而發(fā)展到體操特色班，英語(yǔ)特色班，發(fā)展到武術(shù)、舞蹈、京劇、國(guó)標(biāo)等多方位的特色班，****幼兒園對(duì)其投入了大量的人力、物力，傾注了大量心血，也取得了佳績(jī)：獲烏魯木齊市“好家庭杯”、“西域春城杯”大賽特等獎(jiǎng)，“天山股份杯”“昆鋼杯”文藝調(diào)演特等獎(jiǎng)，XX年至XX年代表****參加全國(guó)幼兒基本體操表演大賽連續(xù)獲一等獎(jiǎng)，XX年獲全國(guó)幼兒基本體操表演大賽優(yōu)秀完成獎(jiǎng)、優(yōu)秀編排獎(jiǎng)和三連冠獎(jiǎng)，XX年被中國(guó)關(guān)心下一代委員會(huì)、中國(guó)幼兒體操促進(jìn)會(huì)選派赴韓參加“兒童節(jié)”慶典演出，參加首都幼兒園慶“六一”大型演出受到溫家寶總理等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人接見，參賽的幼兒英語(yǔ)節(jié)目在全國(guó)獲得二等獎(jiǎng)……這些成績(jī)不是****幼兒園的最終目的，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的最終目的是：把這些特色班辦好辦精，消化
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